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EN QUÉ SE DEBE BASAR EL APRENDIZAJE?

Cuando en la escuela encontramos a un alumno con problemas ya sea de conducta, o de rendimiento, nos planteamos las siguientes preguntas: ¿estaremos comprendiendo lo que él necesita?, más aún, ¿estaremos satisfaciendo dichas necesidades?

    Tenemos la firme convicción de que el colegio es más que un ambiente de aprendizaje intelectual o de tarea, es también el escenario de interminables interacciones socioafectivas y emocionales, donde se van interiorizando valores éticos y morales, se va moldeando el carácter  desarrollando la personalidad; donde importa mucho la calidad de los aprendizajes.

    La tarea de educadores y padres debe ir encaminada a compartir todo nuestro esfuerzo y conocimiento hacia la construcción e integración, del pensamiento, la emoción y acción, en dirección a un sentido "hacia Dios", "lo humano que trascienda en lo espiritual", que el niño y el joven construyan el mañana a partir de sus sueños con base en la confianza y la esperanza, aprendiendo a interpretar la vida como un reto.