MEB Okul Aile Birliği Yönetmeliği
Yayımlandığı
Tebliğler Dergisi'nin Tarihi: 2~.00.1983 Sayısı: 2141
BİRİNCİ
BÖLÜM
Genel
Hükümler
Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı, okul-aile birliklerinin kuruluş,
işleyiş, görev ve sorumluluklarına ilişkin esasları düzenlemektir.
Madde 2- Bu Yönetmelik, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı
resmi ve özel okullardaki okul aile birlikleri ile ilgili hükümleri
kapsar.
Madde 3- Bu Yönetmelik, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel
Kanununa dayanılarak hazırlanmıştır.
Madde 4- Bu yönetmelikte geçen;
Okul; sözü, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve
türdeki resmi ve özel ilkokul, ortaokul, lise ve dengi okulları,
Birlik;sôzü, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel
okullarda kurulan oku-aile birliğini,
ifade eder.
İKİNCİ
BÖLÜM
Kuruluş
Madde 5- Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda, okul ile
aile arasında bütünleşmeyi gerçekleştirmek, veli ve öğretmenler
arasında işbirliği sağlamak amacıyla okul-aile birlikleri
kurulur.
Madde 6- Okul-aile birliği kurulduğu okulun adını alır.
Madde 7- Okul-aile birlikleri Çocuk Esirgeme Kurumu, Kızılay
Kurumu, Türk Hava Kurumu, Yeşilay Derneği, Yardım Sevenler
Derneği ve okul koruma dernekleri ve eğitim vakıfları gibi
kuruluşlarla işbirliği yaparlar.
ÜÇÜNCÜ
BÖLÜM
Üyelik
Madde 8- Okulun müdürü, müdür yardımcıları, öğretmenleri
ve öğrenci velileri birliğin üyeleridir.
Madde 9- Veliler, öğrencileri okullara kayıt ettirirken birliğin
üye kayıt defterine velinin kimliği, iş ve ikamet adresi yazılır
ve defterin ilgili sütunu veli tarafından imzalanır.
Öğrencilerin ana ve babası da isterlerse birliğe kayıtlarını
yaptırmak suretiyle üye olabilirler.
DÖRDÜNCÜ
BÖLÜM
Organlar
Madde 10- Birliğin organları şunlardır:
a. Genel kurul,
b. Yönetim kurulu,
c. Denetleme kurulu.
Madde 11- Genel Kurul; birliğin üyelerinden meydana gelir.
Madde 12- Genel kurul; birliğin ilk defa kurulduğu okullarda
okul müdürlüğünün, daha önce kurulmuş birliklerde yönetim
kurulunun daveti ile ders yılı başını takip eden iki ay içinde
toplanır.
Madde 13- Genel kurul üye tam sayısının en az yarıdan bir
fazlasının iştiraki ile toplanır. Toplantıda çoğunluk sağlanamazsa
bir hafta sonra gelen üyelerle toplanır ve bulunanların çoğunluğu
ile karar verir.
Madde 14- Genel kurul, okul müdürlüğünün veya okul müdürlüğü
ile yönetim kurulunun ortaklaşa isteği üzerine olağanüstü
toplantıya çağrılabilir.
Madde 15- Genel kurul toplantılarının yeri, zamanı ve gündemi
en az bir hafta önceden üyelere duyurulur.
Genel kurul toplantı tarihi ve gündem, okul müdürlüğü
tarafından, bilgi edinme bakımından bir üst makama bildirilir.
Madde 16- Genel kurul toplantısında yalnız gündemde yer alan
maddeler görüşülür.
Ancak, toplantıda bulunan üyelerin en az onda biri tarafından
görüşülmesi istenen hususların gündeme konulmasını teklif
edebilir. Gündem maddeleri sırası da aynı usulle değiştirilebilir.
Madde 17- Genel kurulun görevleri şunlardır:
a. Yönetim ve denetleme kurullarını seçmek.
b. Yönetim ve denetleme kurulları raporlarını görüşmek ve
karara bağlamak.
c. Okulun eğitim faaliyetlerine ilişkin görüşlerini
bildirmek ve bu konuda temennilerde bulunmak.
Madde 18- Genel kurul toplantısı aşağıdaki şekilde yapılır.
a. Genel kurula katılacak üyeler, düzenlenen üye listesindeki
adları hizasını imzalarlar.
b. Toplantının açılışı okul müdürü tarafından yapılır.
c. Açılıştan sonra, toplantıyı yönetmek üzere genel kurul
tarafından açık oyla bir başkan, bir başkan yardımcısı,
iki yazman seçilir.
Toplantının yönetimi genel kurul başkanına aittir.
Yazmanlar; toplantı tutanağını hazırlarlar. Başkan ve başkan
yardımcısı ile birlikte imza ederler.
d. Toplantı sonunda bütün tutanak ve belgeler yeni seçilen yönetim
kuruluna verilir.
Madde 19- Yönetim kurulu; genel kurul tarafından seçilen beş
asil, beş yedek üye ile yönetim kurulunun tabii üyesi olan
okul müdürü ve öğretmenler kurulunca seçilen bir öğretmenden
meydana gelir.
Madde 20- Yönetim kurulu, seçildiği hafta içinde toplanarak
kendi arasından bir başkan, bir başkan yardımcısı ve bir
yazman seçer.
Madde 21- Yönetim kurulu üyelerinden:
a. Başkan birliğin temsilcisidir. Yönetim kuruluna başkanlık
eder.
b. Başkan yardımcısı başkanın olmadığı zamanlarda onu
temsil eder.
c. Yazman birliğin yazı işlerini yürütür.
Madde 22- Yönetim kurulu birliğin görevlerini bir program
dahilinde yürütmekle vazifeli ve bu çalışmalarında genel
kurula karşı sorumludur.
Madde 23- Yönetim kurulu okulun açık bulunduğu zamanlarda
ayda bir defa toplanır, okulun açık bulunmadığı zamanlarda
da toplanabilir. Toplantı en az dört üye ile yapılır.
Kararlar oy çokluğu ile alınır. Oyların eşitliği halinde
başkanın oyu iki oy sayılır.
Yönetim kurulu kararları karar defterine yazılarak imzalanır.
Üyelerden özürsüz olarak üç toplantıya katılmamış
olanlar istifa etmiş sayılırlar. Bu durumda yerlerine yedek üyelerden
sırada olanlar alınır.
Yönetim kurulunda üye sayısı yedeklerle birlikte dördün altına
düştüğü taktirde, genel kurul, okul müdürlüğü tarafından
bir ay içinde toplantıya çağırılır, seçilen yeni yönetim
kurulu kalan süreyi tamamlar.
Madde 24- Denetleme kurulu genel kurul tarafından seçilen üç
asil iki yedek üyeden meydana gelir. Asil üyeler genel kuruldan
sonraki ilk hafta içinde toplanıp aralarından bir başkan seçerler.
Madde 25-Denetleme kurulunun görevleri şunlardır:
a. Üç ayda bir toplanarak yönetim kurulunun faaliyetlerini
incelemek sonuçlarını bir rapor halinde yönetim kuruluna
vermek.
b. Yönetim kurulunun faaliyetlerini ayrıntıları ile
inceleyerek bu konuda hazırladığı raporu faaliyet dönemi
sonunda genel kurula sunmak.
BEŞİNCİ
BÖLÜM
Görevler
Madde 26- Birliğin görevleri şunlardır.
a. Her fırsattan faydalanarak öğrencilerin millet; vatan,
bayrak ve insanlık sevgilerini; Atatürk ilke ve inkılaplarına,
manevi değerlere bağlılıklarını; dayanışma duygularını
pekiştirmeleri amacıyla veliler ve okul müdürlüğü ile işbirliği
yapmak.
b. Okulun amaç ve eğitim ilkeleriyle eğitim faaliyetleri hakkında
ana ve babaları aydınlatmak.
c. Okulun programı, eğitimle ilgili yönetmelikleri konusunda
öğrenci velilerini aydınlatmak.
d. Öğrencilerin sorumluluk yüklenmelerine; dürüst, nazik,
saygılı, başarılı ve düzenli olmalarına katkıda bulunmak
üzere aile ile işbirliği yapmak; öğrencilerin başarılarını
toplu şekilde ana ve babalarına göstermek için imkanlar hazırlamak.
e. Çocukların başarılarının artırılması için ana ve
babalarla işbirliği yapmak.
f. Öğrencilerin zamanında ve düzenli olarak okula devamlarının
sağlanmasında veliler ve okul müdürlüğü ile işbirliği
yapmak.
g. Evde derslerine çalışmak için imkan bulamayan öğrencilere,
okulda çalışma ortamı hazırlamak.
h. Öğrencilerin disipline ve toplum düzenine uyum sağlamaları
için okul müdürlüğü ve velilerle işbirliği yapmak.
ı. Öğrencilerin yapmaları uygun olmayan işleri, gitmeleri
uygun olmayan yerleri okul müdürlüğü ile birlikte tespit
etmek ve ana-babalarla işbirliği yapmak.
j. Öğrencide bulunması istenilmeyen israf, gösteriş ve
devlet malını hor kullanma gibi kötü davranışları önleyici
tedbirleri almak.
k. Özel yetiştirmeye ve teşvike muhtaç çocuklar hakkında
gerekli çarelere başvurmak.
l. Resim-iş, müzik, yabancı dil ve beden eğitimi derslerine
özel ilgi duyan çocuklara okulda ve çevrede uygun imkanlar hazırlamak.
m. Öğrencilerin sağlıklı olmaları ve bulaşıcı hastalıklardan
korunmaları, temizlik alışkanlıkları kazanmaları, düzenli
beslenmeleri ve boş zamanlarını değerlendirmeleri konularında
veliler ve okul müdürlüğü ile işbirliği yapmak.
n. Çocukların trafik kazaları ile diğer kazalardan korunmaları
ve bu konuda alınacak tedbirlerle ilgili olarak veliler ve okul
müdürlüğü ile işbirliği yapmak.
o. Okul çağındaki çocukların bakımı, gelişimi ve eğitimi
konularında konferanslar düzenlenmesini sağlamak.
p. Öğrencilerin okul içindeki davranış ve çalışmalarını
takip etmek için, ana ve babaların okulu ziyaret etme alışkanlığını
kazanmalarına yardımcı olmak.
r. Sınıf öğretmenlerini öğrencilerin ana ve babalarını
ziyaret etmeye teşvik etmek.
s. Bakıma, yedirilmeye ve giydirilmeye muhtaç hasta ve fakir
ôğrencilere yardım sağlanması için okul koruma derneği ile
işbirliği yapmak.
t. İşitme, görme, konuşma, beden ve zihin yönünden özürlü
veya herhangi bir alanda yetenekli öğrencilerle, eğitimi zor
ôğrenciler gibi özel eğitime muhtaç çocuklar için
tedbirler almak.
u. Tatillerde veya derslerden sonra okulun kitaplık, bahçe,
oyun ve spor tesislerinden öğrencilerin, velilerin, ana ve
babaların faydalanmalarını sağlıyacak tedbirleri almak.
v. Çevrede okuma-yazma bilmeyen veya belli alanlarda yetişmek
isteyen vatandaşları yetiştirmek üzere okulların yaptıkları
faaliyetlere yardımcı olmak.
y. Ders yılı içinde ve ders yılı sonunda okulun yapacağı
faaliyetlere gerekli katkıda bulunmak.
Madde 27- Yönetim kurulu, çalışmaları sırasında karşılaşılan
güçlüklerin giderilmesi konusunda okul müdürlüğü, veliler
ve ana-babalarla işbirliği yapar.
ALTINCI
BÖLÜM
Diğer
Hükümler
Madde 28- Birlikler okul müdürlüğünü yapmakta olduğu işlerde
destekler; okul güç duruma sokacak kararlar veremez, tamamiyle
eğitici olan amacına, politika veya çıkar karıştıramaz.
Madde 29- Birlikler, alınmasını gerekli gördükleri yeni ve
faydalı tedbirleri okul müdürlüğüne teklif edebilirler.
Madde 30- Derslerde zayıf olan öğrencilerin başarı
seviyelerini yükseltmek veya onları üst öğrenim kurumlarına
hazırlamak amacıyla birliğin ve okul koruma derneğinin
işbirliği
ile okullarda yetiştirme kursları açılabilir.
Bu kurslar, konu ile ilgili olarak yayımlanmış veya yayımlanacak
yönerge esaslarına göre yürütülür.
Madde 31- Birlik Yönetim Kurulu aşağıdaki defterleri tutar:
a. Üye kayıt defteri; Birlik üyelerinin ikametgah adresleri,
birliğe giriş tarihleri bu deftere yazılır.
b. Karar defteri, birlik yönetim kurulunun kararları tarih ve
sayı sırasıyla bu deftere yazılır.
c. Gelen ve giden evrak defteri; birliğe gelen ve birlikten çıkan
yazılar bu deftere kaydedilir, gelen ve giden yazılar
dosyalanarak saklanır.
Madde 32- Birliğe ait defter ve dosyalar okul müdürlüğünce
muhafaza edilir.
YEDİNCİ
BÖLÜM
Yürürlük
Hükümleri
Madde 33- Bu Yönetmelik yayımı tarihinden itibaren yürürlüğe
girer.
Madde 34- 30.7.1965 tarih ve 12062 sayılı Resmi Gazete' de yayımlanan
“Okul Aile Birliği Yönetmeliği” yürürlükten kaldırılmıştır.
Madde 35- Bu Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanı yürütür.