MEB Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmelik

MEB Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmelik

Yayın : Tebliğler Dergisi

Yayım Tarihi ve Sayısı : --/11/1998 - 2494

BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Temel İlkeler

Amaç
Madde 1 -Bu Yönetmeliğin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumları yöneticilerinin atama, değerlendirme ve yer degiştirme esaslarını hizmet gerekleri, kariyer, liyakat, sicil, kıdem, sınav, görev tanımları ve benzeri ölçütleri dikkate alarak düzenlemektir.

Kapsam
Madde 2- Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumları yöneticileri ile bu görevlere atanacaklara ilişkin esas ve usulleri kapsar.

Dayanak
Madde 3- Bu Yönetmelik, 30/04/1992 tarihli ve 3797 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanunun değişik 56. maddesi hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar
Madde 4- Bu Yönetmelikte geçen;

"Bakanlık" Millî Eğitim Bakanlığını,

"Bakan" Millî Eğitim Bakanı,

"Eğitim Kurumu" Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim okul ve kurumlarını,

"Özel Eğitim Kurumu" Özel eğitim gerektiren bireylerin eğitim ve öğretim gördüğü özel eğitim okul ve kurumlarını,

"Yönetici" Her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarında müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı görevlerinde bulunanların,

"Seçme Sınavı" Kurum müdürlüğüne atanacaklar için düzenlenecek hizmet içi eğitime katılacakların seçimi amacıyla yapılan sınavı,

"Değerlendirme Sınavı" Görevin gerektirdiği hizmet içi eğitim sonunda adayların başarıları ölçülmesi bakımından yapılan sınavı,

"Görev Tanımı" Yöneticilik görevinde yerine getirilecek görevleri, görevlendirilecek personelde aranacak eğitim, deneyim ve beceriler ile çalışma koşullarının belirlendiği belgeyi,

"Yıl" Bir takvim yılı esasına göre geçen süreyi,

"Ölçme, Değerlendirme ve Yerleştirme Merkezi" Merkezi sistemle özel ve resmî sınavları yapmak ve değerlendirmek üzere Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan merkezi,

"Atama" Bakanlığa bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumları yöneticiliklerine, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun değişik 88 inci maddesi uyarınca ikinci görev kapsamında yapılan görevlendirmeyi,

ifade eder.

Temel İlkeler
Madde 5- Bu Yönetmeliğin temel ilkeleri şunlardır:

a) Kurumsal etkinlik ve verimlilik i!e birlikte personelde yöneticilik bilgi formasyonu, göreve bağlılık, iş doyumu ve yüksek moral sağlamak,

b) Atama, yükselme ve yer değiştirmelerde görev tanımına uygunluk, kariyer, liyakat, sicil, meslek İçi eğilim ve kıdemi gözetmek,

c) Yöneticilikte kariyer imkanı sağlamak ve geliştirmek,

d) Görev öncesi hazırlık eğitimi vermek,

e) Personel değerlendirmesini tarafsızlık, güvenirlik, geçerlik ve açıklık ilkelerine göre yapmak.

İKİNCİ BÖLÜM
Yönetim Kademeleri ve Yönetici Olarak Atanacaklarda Aranacak Koşullar

Yönetim Kademeleri
Madde 6- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurumların yönetim kademeleri;

a) Birinci kademe: Kurum müdür yardımcısı,

b) ikinci kademe: Kurum müdür başyardımcısı, (C) tipi kurum müdürü,

c) Üçüncü kademe: (B) tipi kurum müdürü,

d) Dördüncü kademe: (A) tipi kurum müdürü.

Bakanlık merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatı yönetim görevlerinde şube müdürü, eğitim ataşe yardımcısı ve daha üst yönetim kademeleri ile müfettişlik ve Bakanlığa bağlı olarak faaliyet gösteren yüksek öğretim kurumları müdürlüğünde geçirilen hizmet süreleri dördüncü kademe yöneticiliğinde; ilçe eğitim müdürlüğü ve ilköğretim müdürlüğü ile uzmanlıkta geçirilen süreler üçüncü kademe yöneticiliğinde; ilçe eğitim müdür yardımcılığı ve ilköğretim müdür yardımcılığında geçirilen hizmet süreleri ile Genel İdare Hizmetleri Sınıfında 4 ve daha yukarı dereceli şef kadrolarında geçirilen süreler ikinci kademe yöneticiliğinde; Genel İdare Hizmetleri Sınıfında 5 ve daha aşağı dereceli şef kadrolarında geçirilen süreler ile örgün ve yaygın eğitim kurumlarında bölüm, atölye ve laboratuvar şefliğinde geçen hizmet süreleri birinci kademe yöneticiliğinde; özel öğretim okulları yöneticiliklerinde geçirilen hizmet süreleri ise bu Yönetmelik kapsamındaki dengi yönetim kademeleri yöneticiliğinde geçmiş sayılır.

Yönetici Olarak Atanacaklarda Aranacak Genel Koşullar
Madde 7- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurumların yöneticiliklerine yapılacak atamalarda, adaylarda aranacak genel koşullar şunlardır:

a) Yüksek öğrenim görmüş olmak,

b) Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfında olmak veya bu sınıfta görev alacaklarda aranan nitelikleri taşımak,

c) Atanacağı kuruma branşı itibariyle öğretmen olarak atanabilecek nitelikte olmak,

d) Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfında adaylığı kalkmış olmak,

e) Memuriyete engel olacak derecede olmasa dahi (taksirli suçlar hariç) hapis cezasına mahkum edilmemiş ve son beş yıllık hizmet süresi içinde aylıktan kesme veya maaş kesimi cezasından daha ağır disiplin cezası almamış ya da bu süre içinde idari görevi adli veya idari soruşturma sonucu üzerinden alınmamış olmak,

f) Bu Yönetmelik hükümlerine aykırı olmamak kaydı ile kurumların özel mevzuatında belirtilen koşulları taşımak,

g) Son üç yıllık sicil notu ortalaması iyi dereceden aşağı olmamak,

h) Öğretmenler için zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen yerler dışındaki kurum yöneticiliklerine atanacaklar için ilgili mevzuatına göre zorunlu çalışma yükümlülüğünü tamamlamış ya da bu yükümlükten muaf sayılmış olmak,

ı) Atanmak istediği kurum türü ile ilgili hizmet içi eğitim programına katılmak,

j) Görev tanımında belirtilen nitelikleri taşımak.

Ancak, halk eğitim merkez yöneticiliklerine yapılacak atamalarda (c) bendinde, taşra teşkilatı olup doğrudan merkez teşkilatına bağlı olarak hizmet veren eğitim kurumları yöneticiliklerine yapılacak atamalarda ise (b), (c) ve (d) bentlerinde belirtilen koşullar aranmaz.

Müdür Olarak Atanacaklarda Aranacak Özel Koşullar

Madde 8- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurumlara müdür olarak atanacakların; değerlendirme sınavında başarılı olanlar arasından seçilmesi esastır.

Değerlendirme sınavı sonucunda, (C) tipi kurum müdürlüğü için en az 70, (B) tipi kurum müdürlüğü için en az 75, (A) tipi kurum müdürlüğü için en az 80 puan almış olmak yanında ayrıca;

a) Mesleki ve teknik öğretim kurumları dışında kalan döner sermayesi ve/veya yatılısı/pansiyonu bulunan eğitim kurumu müdürlüklerine atanacakların daha önce bu özellikleri taşıyan bir eğitim kurumunda en az iki yıl müdür yardımcılığı veya en az bir yıl müdür başyardımcılığı yapmış olması (Bu koşulu taşıyan aday bulunmaması halinde döner sermaye, yatılılık/pansiyon mevzuatı ile ilgili olarak en az 60 saat süreli hizmet içi eğitim görmüş olmak yeterli görülür.),

b) Fen liseleri ile Anadolu statülü eğitim kurumlarının müdürlüklerine atanacakların, bu kurumlarda en az bir yıl müdür başyardımcılığı veya iki yıl müdür yardımcılığı yapması ya da bu eğitim kurumlarına sınavla atanmış olmak kaydıyla en az üç yıl öğretmen olarak çalışmış ve bu süre içinde iyi derecede başarılı olması,

c) Özel eğitim kurumu müdürlüklerine atanacakların, özel eğitim programlarından birini lisans düzeyinde tamamlamış ve yöneticiliğine aday olduğu kurumun alanında en az üç yıl çalışmış veya öğretmen yetiştiren bir yükseköğretim programını tamamlamış ve yöneticiliğine aday olduğu kurumun alanında en az beş yıl çalışmış olması,

d) Rehberlik ve araştırma merkezi müdürlüklerine atanacakların, örgün eğitim kurumlarında en az beş yıl rehber öğretmen olarak çalışmış olması,

e) Görme Engelliler Basımevi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğüne atanacakların, görme engelliler kurumlarında en az beş yıl görev yapmış olması ve Braille yazıyı bilmesi,

f) Bünyesinde atölye veya atölye ve laboratuvar bulunan mesleki ve teknik öğretim kurumlarının müdürlüklerine atanacakların, branşları itibarıyla atölye veya laboratuvar öğretmeni olup müdür başyardımcısı olarak en az bir yıl ya da müdür yardımcılığı, bölüm, atölye veya laboratuvar şefliği görevlerinden birinde en az iki yıl görev yapmış olması,

g) Yukarıda belirtilenlerin dışında kalan (A) tipi kurum müdürlüğüne atanacakların müdür başyardımcılığı veya müdür yardımcılığında en az bir yıl görev yapmış olması,

özel başvuru koşulu olarak aranır.

Boş bulunan (C) tipi kurum müdürlüklerine, ilk ve Bakanlıkça yapılan ikinci duyuru ve değerlendirme sonuçlarına göre uygun aday bulunamaması ve yönetici adayı veri tabanında yer alan adaylar arasından da atama yapılamaması halinde; bu maddenin ikinci fıkrasında düzenlenen koşullar aranmadan en az bir yıl müdür yardımcılığı, bölüm, atölye veya laboratuvar şefliği yapma, ilgili değerlendirme komisyonunca yapılacak değerlendirmede aday olarak saptanma ve o kurum türüne göre katılacağı hizmet içi eğitim sonunda yapılan değerlendirme sınavında başarılı olma koşulu aranır.

Müdür Başyardımcısı ve Müdür Yardımcısı Olarak Atanacaklarda Aranacak Özel Koşullar

Madde 9- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurumlara, değerlendirme sınavında başarılı olanlara öncelik verilmek kaydıyla, müdür başyardımcısı olarak atanacaklarda birinci kademe yöneticiliğinde en az iki yıl görev yapmış olmak, müdür yardımcısı olarak atanacaklarda da öğretmenlikte adaylığı kaldırılmış olmak özel koşul olarak aranır.

Müdür başyardımcılığı için aranan koşulları taşıyan aday bulunamaması durumunda müdür yardımcılığı için aranan koşulları taşımak yeterli görülür.

Yönetici Olarak Atanacaklarda Dikkate Alınacak Tercih Nedenleri

Madde 10- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurumların yöneticiliklerine atanacak adaylarda değerlendirme puanının eşitliğinde öncelik sırasına göre dikkate alınacak tercih nedenleri şunlardır:

a)Lisans üstü düzeyde öğrenim görmüş olmak (Tercih sıralaması eğitim yönetimi, kamu yönetimi ve diğer alanlar şeklindeyapılır.),

b) Lisans düzeyinde öğrenim görmüş olmak,
        c) Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavında en az (C) düzeyinde başarılı olmak,
        d) Yönetim alanında en az 120 saat süreli kurs görmüş olmak,
        e) Takdirname veya aylıkla ödüllendirilmiş olmak,
        f) Eğitim, öğretim, yönetim, işletmecilik veya mesleği ile ilgili diğer alanlarda yayımlanmış eseri bulunmak,
        g) Meslekteki hizmet süresi fazla olmak.
        h) Eğitim araçları ve donatım merkezleri yöneticilikleri için birinci fıkrada belirtilen tercih nedenlerinin yanısıra branşı fizik, kimya, biyoloji, fen bilgisi, iş eğitimi (iş ve teknik), atölye ve meslek dersleri öğretmenliği olmak.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Seçme Sınavı

Seçme Sınavı İçin Duyuru ve Başvuru
Madde 11- Seçme sınavı için Personel Genel Müdürlüğünün önerisi üzerine Seçme Sınav Komisyonunun uygun göreceği zamanlarda ülke genelinde duyuru yapılır. Seçme sınavına bu Yönetmeliğin 7. maddesinde belirtilen genel koşulları taşıyan ve öğretmenlik mesleğinde en az beş yıl hizmeti olanlar Seçme Sınavı Başvuru Fonu EK-1 ile il veya ilçe millî eğitim müdürlüklerine başvuruda bulunurlar. Bu başvurulan üzerine ilgililerin durumları sicil dosyalarının tutulmakta olduğu birimlerce incelenir. Gerekli koşulları taşıyanların başvurulan kabul edilir. Koşulları taşımadığı belirlenenlerin başvurulan işleme alınmaz.

Seçme sınavına katılması uygun görülenlere; Ölçme Değerlendirme ve Yerleştirme Merkezince sınavın yeri, zamanı ve sınavla ilgili diğer hususlar, sınav tarihinden en az on beş gün önce duyurulur.

Ancak, müdür ihtiyacının karşılanamaması halinde kurumun bağlı bulunduğu ana hizmet biriminin teklifi üzerine, Seçme Sınavı Komisyonunca belirlenecek zamanlarda da 5eçme sınavı duyurusu yapılabilir.

Seçme Sınavı
Madde 12- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurum müdürlüklerine atanacaklar için düzenlenecek olan hizmet içi eğitim programlama alınacaklar, seçme sınavı ile belirlenir. Ancak, eğitim yönetimi alanında lisans ya da üstü öğrenimi veya Türkiye ve Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü Kamu Yönetimi Lisans Üstü Uzmanlık Programım bitirenlerden öğretmenlik mesleğinde en az beş yıl hizmeti bulunanlar, seçme sınavına alınmaksızın tercih ettikleri kurum türüne ilişkin hizmet içi eğitim programına alınırlar,

Seçme sınavı, merkezî sistemle çoktan seçmeli test şeklinde, Bakanlıkça belirlenecek yerlerde Ölçme Değerlendirme ve Yerleştirme Merkezince yapılır.

Seçme Sınavı Konuları
        Madde 13- Seçme Sınavı konuları ve puan değerleri şunlardır:
        a) Türkçe-Kompozisyon %15,
        b) Atatürk İlkeleri ve Türk İnkılâp Tarihi %15,
        c) Kamu yönetimi mevzuatı ile ilgili temel bilgiler %15,
        d) Milli eğitim mevzuatı, eğitim yönetimi ve eğitim sistemi ile ilgili temel bilgiler %25,
        e) Eğitim kurumlarının türleri itibarıyla görev tanımlarına göre Seçme Sınavı Komisyonunca belirlenen konular %30.
        Sorular, Seçme Sınavı Komisyonunun belirleyeceği ölçütlere göre Ölçme Değerlendirme ve Yerlestirme Merkezi (ÖDYM)'nce hazırlanır.

Seçme Sınavı Komisyonu ve Görevleri
Madde 14- Bakanlık merkezinde, Personel Genel Müdürünün başkanlığında; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, ilköğretim Genel Müdürlüğü, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünden birer daire başkanı, meslekî ve teknik öğretime ilişkin genel müdürlükler arasından, Müsteşar tarafından belirlenecek bir genel müdürlükten en az daire başkanı düzeyinde bir temsilci ile Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanı ve bir hukuk müşavirinden oluşacak Seçme Sınavı Komisyonu kurulur.

Seçme Sınavı Komisyonunun görevleri şunlardır:

a) Hizmet İçi Eğitime katılacakların seçme sınavıyla ilgili esas ve usulleri belirlemek,

b) Seçme sınavı sonuçlarına göre başarı listesi düzenlemek veya sınav sonuçlarım değerlendiren kurum veya kuruluşça düzenlenmesin i sağlamak,

c) Sınav sonuçlarına yapılacak itirazları inceleyip karara bağlamak. Komisyonun sekreterya hizmetleri Personel Genel Müdürlüğünce yürütülür.

Seçme Sınavının Değerlendirilmesi
Madde 15- Seçme sınavı 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Bu sınavda en az 70 puan alanlar başarılı sayılır. Seçme sınavım kazananlar, basan listesindeki en yüksek puandan başlayarak bir program dahilinde hizmet içi eğitime alınır.
Sınavın değerlendirilmesi, Ölçme Değerlendirme ve Yerleştirme Merkezince yapılır.

Seçme Sınavının Sonuçları ve Duyurulması
Madde 16- Seçme sınavı sonuçları, sınavı izleyen on beş gün içinde Bakanlıkta ve İl Millî eğilim müdürlüklerinde ilan edilir. Ayrıca adaylara yazılı olarak bildirilir. Seçme sınavı sonuçları bir sonraki seçme sınavı tarihine kadar geçerlidir.
Seçme sınavım kazananlardan hizmet içi eğitime katılacaklara Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığınca gerekli çağrı yapılır.

Sınav Sonuçlarına İtiraz
Madde 17- Sınav sonuçlarına, ilanı izleyen on gün içinde, bir dilekçe ile Personel Genel Müdürlüğü kanalı ile itiraz edilebilir. Bu itirazlar, Seçme Sınavı Komisyonu tarafından en geç on beş gün içinde incelenir. Sonuç Personel Genel Müdürlüğünce ilgiliye bildirilir.

Sınav Belgelerinin Saklanması
Madde 18- Seçme sınavlarıyla ilgili belgeler Ölçme Değerlendirme ve Yerleştirme Merkezince iki yıl süreyle saklanır.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Hizmet İçi Eğitim

Hizmet İçi Eğitim
        Madde 19- Bu Yönetmelik kapsamında;
        a) Kurum müdürü adayları; yönetimin nitelik, içerik ve tekniklerine yönelik yeterlikler kazandırılmak,
        b) Kurum müdürleri, Eğitim ve Geliştirme Planına (EK-9) göre saptanan hizmet iki eğitim ihtiyacı esas alınmak,
        c) Bu Yönetmeliğin 8 inci maddesinin son fıkrasına göre saptanan adaylar, atanmak istedikleri kurum türü ile ilgili eğitim programı esas olmak,
        üzere hizmet içi eğitime alınırlar.
        Bu eğitime birinci fıkranın (a) ve (c) bendine göre katılanların kurum müdürlüğüne, (b) bendine göre katılanlardan son üç yıllık sicil notları ortalaması en az iyi derecede olanların bir üst tipteki kurum müdürlüğü görevine başvuruda bulunabilmeleri için değerlendirme sınavına katılarak başarılı olmaları şarttır.
        Bulundukları yönetim kademesinde en az iki yıllık çalışma süresini, sicil raporlarına göre çok iyi derecede başarılı olarak tamamlamış olan kurum müdürleri, hizmet içi eğitim programına katılmadan bir üst yönetim kademesi için düzenlenen değerlendirme sınavlarına girmek için başvuruda bulunabilirler. Bunlardan değerlendirme sınavında başarılı olanlara girdikleri değerlendirme sınavı ile ilgili eğitim programları esas alınarak sertifika verilir. Müdür başyardımcıların-dan değerlendirme sınavında başarılı olmuş olanlar da bu fıkrada belirtilen şartlarda bir üst yönetim kademesi için değerlendirme sınavına alınabilirler.
        Seçme sınavı sonucunda hizmet içi eğitime çağrılanlardan bu eğitime geçerli özürleri nedeniyle katılamayanlar bir sonraki eğitime katılabilirler. Bu durumda da katılamayanlar ile geçerli özürü bulunmayanlar aynı sınav sonucuna göre bir daha hizmet içi eğitime alınmazlar.

Hizmet İçi Eğitim Programlarının Düzenlenmesi
        Madde 20- Hizmet içi eğitim programları, kurum türleri itibarıyla yöneticilik görevlerinin görev tanımları esas alınarak, bu Yönetmeliğin 19 uncu maddesinin birinci fıkrasının (a) ve (c) bentlerinde belirlenenler için 120 saatten, (b) bendinde belirlenenler için 60 saatten az olmamak; üzere farklı içerikte düzenlenir.
        Ayrıca, hizmet içi eğitim programları, Bakanlık ve üniversite işbirliği ile hazırlanacak bir program çerçevesinde kredilendirilerek yüksek lisans eğitimine esas olacak şekilde düzenlenebilir.
        Bu programlar; Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanının başkanlığında, Talim ve Terbiye Kurutu Başkanlığı, Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu Başkanlığı, Personel Genel Müdürlüğü, ilköğretim Genel Müdürlüğü, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı ve yönetimi değerlendirme ve geliştirmeden sorumlu birim ile meslekî ve teknik öğretime ilişkin genel müdürlükler arasından Müsteşarın belirleyeceği bir genel müdürlükten şube müdürü veya uzman düzeyinde katılacak birer temsilciden oluşturulacak komisyonca, görev tanımlarına uygun olarak Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı hükümleri çerçevesinde hazırlanır. Bu programlar aynı koşullarda uzman bir kuruma da hazırlattırılabilir. Hizmet içi eğitim programlarının hazırlanmasında Devlet Personel Başkanlığının görüşü alınır.Eğitim programlarının hazırlanması, değerlendirilmesi, kredilendirilmesi ve benzeri hususlara ilişkin esas ve usuller bu komisyonca; uygulanması ve bu konularla ilgili diğer hizmetler, Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığınca yürütülür. Her yıl düzenli olarak yürütülecek eğitim faaliyetleri eğitim planında yer alır.

Adaylar, Seçme Sınavı Başvuru Formunda tercih ettikleri kurum türüne ilişkin eğitim programına alınırlar.

Değerlendirme Sınavı, İtiraz ve Sertifika
        Madde 21- Değerlendirme sınavı, bu Yönetmeliğin 19 uncu maddesi çerçevesinde yapılacak hizmet içi eğitim etkinliklerinin yürütüleceğinin belirtildiği yerlerde veya Bakanlıkça bu yerler dışında belirlenecek diğer yerlerde merkezi sistemle çoktan seçmeli test şeklinde Ölçme Değerlendirme ve Yerleştirme Merkezince yapılır. Değerlendirme sınavı, 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Bu sınavda en az 70 puan alanlar başarılı sayılır. Başarılı olmayanlar en fazla bir defa daha Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığınca belirlenecek bir tarihte sınava alınabilir. Değerlendirme sınavı ile ilgili diğer hizmetler Milli Eğitim Bakanlığı Hizmetiçi Eğitim Yönetmeliğine göre yürütülür.
        Değerlendirme sınavı sonuçlarına ilanı izleyen on gün içinde yazılı olarak itiraz edilebilir. İtirazlar, Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığınca en geç on beş gün içinde incelenir. Sonuç, ilgiliye ve Personel Genel Müdürlüğüne bildirilir.
        Değerlendirme sınavında başarılı olanlara katıldıkları eğitim programının türü, dönemi ve başarı derecesini gösteren bir sertifika verilir. Sertifika verilenlerin listesi Personel Genel Müdürlüğü ile ana hizmet birimlerine gönderilir. Sertifikalar beş yıl süre ite geçerlidir. Buna dair belgeler Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığınca 6 yıl saklanır.

BEŞİNCİ BÖLÜM
Duyuru ve Başvuru

Duyuru
        Madde 22- Bu Yönetmeliğin 7 nci maddesinin son fıkrasında belirtilen, doğrudan merkeze bağlı olarak hizmet veren eğitim kurumları dışında kalan;
        a) Ataması Bakanlıkça gerçekleştirilen kurum müdürlüklerinden, duyurusu da Bakanlıkça yapılacak olanlar; ilgili birimlerin görüşü üzerine, Personel Genel Müdürlüğünün teklifi ve Bakanın onayı ile tespit edilir. Bu tür kurum müdürlüklerinden müdürlük görevi boşalanlar boşalma tarihinden itibaren on beş gün içinde valilikçe Personel Genel Müdürlüğü ile kurumun bağlı bulunduğu birime bildirilir. Boş kurum müdürlükleri ilgili birimlerle koordine kurularak Personel Genel Müdürlüğünce toplu olarak ülke genelinde,
        b) (a) bendi dışında kalan kurum müdürlükleri Bakanlıkça eş zamanlı olarak valilikçe il dahilinde
        duyurulur.
        Duyuruda; müdürlüğü açık bulunan kurumlar ile bunların tipleri, adaylarda aranan genel ve özel koşullar ile tercih nedenleri, başvuru yer ve süresi belirtilir. Başvuru süresi on beş günden az, bir aydan fazla olamaz.
        Boş bulunan kurum müdürlüklerine; yapılan ilk duyuru ve değerlendirme sonuçlarına göre uygun aday bulunmaması durumunda yönetici adayı veri tabanında yer alan adaylara bildirimde bulunulur. Bu durumda da atama yapılamaması halinde, boş kurum müdürlükleri son değerlendirmeyi takip eden en geç on beş gün içinde valilikçe Bakanlığa bildirilir. Bu şekilde bildirilen kurum müdürlükleri için ikinci duyuru, ülke genelinde Bakanlıkça yapılır.

Müdürlük İçin Başvuru
        Madde 23- Bu Yönetmelik hükümlerine göre yapılacak duyuru üzerine;
        a) Kurum müdürlüğüne ilk defa atanacaklara, bir üst tipteki kurum müdürlüğüne atanmak isteyenler Seçme Sınavı Başvuru Formunda (EK-1) tercih ettikleri kurum türü,
        b) Bulunduğu kurum müdürlüğünde en az üç yıl süreyle görev yapmış olanlar bulundukları kurumun tip ve türünde olan kurum müdürlükleri,
        için birinci sicil amirlerinin bulunduğu kuruma, bağımsız müdürlüğü bulunmayan ilköğretim okullarında görevli bulunanlar ise bağlı bulundukları il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerine, Yönetici Görev istek Formu (EK-2) ile başvuruda bulunurlar. Bu formlar ve ekleri başvuru süresinin bitiminde il milli eğitim müdürlüklerine gönderilir. Ataması Bakanlıkça yapılan kurum müdürlükleri için yapılan başvurular, hizmet cetveli, Personel Bilgi Formu (EK -5) ile diğer bilgi ve belgeler Başvuru Belgelerini Gönderme Formuna (EK- 6) eklenerek valiliklerce on gün içinde kurumun bağlı bulunduğu birime gönderilir.
        Duyurusu il dahilinde yapılan kurum müdürlüklerine sadece o ilde görev yapanlar başvuruda bulunabilir.
        Duyuru sırasında Bakanlık merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatında yönetim, uzmanlık ve müfettişlik görevinde bulunanlar duyuru yetkisi Bakanlığa ait olan kurum müdürlükleri için ülke genelinde, duyuru yetkisi valilikte bulunan kurum müdürlükleri için ise görevli oldukları il dahilindeki kurum müdürlükleri için başvuruda bulunabilir. Bunlarda, değerlendirme sınavına girme ve başarılı olma koşulu aranmaz.

ALTINCI BÖLÜM
Komisyonların Oluşturulması ve Değerlendirme

Değerlendirme Komisyonları
Madde 24- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurum müdürlüklerine atanmak üzere başvuruda bulunan adayların değerlendirilmesi amacıyla Bakanlık merkezinde ve illerde değerlendirme komisyonları kurulur,

a) İl Değerlendirme Komisyonu, İl millî eğitim müdürünün görevlendireceği atamadan sorumlu il millî eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında;

1) İl millî eğitim müdürünce görevlendirilecek bir il millî eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürü,

2) İlköğretim müfettişleri başkanının görevlendireceği bir başkan yardımcısı veya ilköğretim müfettişi,

3) Atama yapılacak kurumun bağlı bulunduğu ilçe millî eğitim müdürü,

4) Atama yapılacak ilçede en az on öğretmeni bulunan okullarda, öğretmenler kurulunca değerlendirme komisyonu için bir yıllığına seçilen adayların kendi aralarından belirleyecekleri bir temsilci öğretmen,

5) Aynı ilçe okul aile birlikleri yönetim kurullarınca yönetim kurulu üyeleri arasından seçilen temsilcilerin kendi aralarından belirleyecekleri bir üyeden,

b) Bakanlık Değerlendirme Komisyonu; Yöneticiliği açık bulunan kurumun bağlı bulunduğu hizmet birimi amirinin başkanlığında, aynı birimden bir genel müdür yardımcısı, bir daire başkanı ve ilgili şube müdürü ile Personel Genel Müdürlüğünden en az şube müdürü düzeyinde bir temsilciden,

oluşur.

Değerlendirme komisyonları, başkanlarının çağrısı üzerine toplanır. Kararlar çoğunluk oyu ile alınır.

Değerlendirme
Madde 25- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurumların açık bulunan yönetici! iki erine yapılacak atamalar için adayların Değerlendirme Fonu'ndaki (EK-3) bilgi başlıklarına göre değerlendirilmesi yapılır.

Değerlendirme Komisyonlarının Görevleri
        Madde 26- Değerlendirme Komisyonlarının görevleri şunlardır:
        a) İl Değerlendirme Komisyonu, atama yetkisi valiliğe ait olan kurum müdürlükleri için başvuruda bulunan adaylardan durumları genel ve özel koşullara uygun olanları Değerlendirme Formu'nda puanlandırır. Adayları en yüksek puan alandan başlayarak Aday Sıra Tespit Formu'nda (EK-4) sıralayarak il milli eğitim müdürlüğüne sunar.
        b) Bakanlık Değerlendirme Komisyonu, atama yetkisi Bakanlığa ait kurum müdürlükleri için başvuruda bulunan adaylardan durumları genel ve özel koşullara uygun olanları, Değerlendirme Formu'nda puanlandırır. Adayların en yüksek puan alandan başlayarak Aday Sıra Tespit Formu'nda sıralar. Her kurum için en yüksek puanı alan üç adayı belirleyerek Değerlendirme Formu ve Personel Bilgi Formunu Personel Genel Müdürlüğüne bildirir.
        Bakanlık Değerlendirme Komisyonu, bu Yönetmeliğin 22 nci maddesinin üçüncü fıkrasına göre Bakanlıkça ülke genelinde yapılan ikinci duyuru üzerine Bakanlığa intikal eden başvuruları değerlendirir.
        Bakanlıkça ülke genelinde yapılacak ikinci duyuru sonunda da aday bulunamayan (C) tipi okul ve kurum müdürlükleri için 8 inci maddenin son fıkrası kapsamında değerlendirilmek amacıyla yapılan duyuru üzerine alınan başvurular, atama yetkisi dikkate alınarak Bakanlık veya il değerlendirme komisyonlarınca değerlendirilir. Bu değerlendirmede uygun bulunan adaylar hizmet içi eğitime alınmak üzere Personel Genel Müdürlüğü ve Hizmet İçi Eğitim Dairesi Başkanlığına bildirilir.
        Değerlendirme komisyonlarınca, durumları genel ve özel koşullara uygun olmadığı belirlenenler değerlendirmeye alınmaz. Kurum müdürlüğüne başvuran aday sayısının sadece bir olması durumunda başvuruda bulunulan kurumun görev tanımları ile hizmet gereklerinin gerektirdiği nitelikler de dikkate alınarak değerlendirme yapılır.

Atama ve Yer Değiştirme

Müdür Atama Yetkisi
        Madde 27- Bu Yönetmelik gereğince yapılan değerlendirme sonucunda, eğitim kurumu yöneticiliklerine Bakan tarafından atama yapılır.
        Atama yetkisi alt kademelere devredilebilir. Bu durumda, ataması devredilen görevin bu Yönetmelikteki atamayı ilgilendiren hükümlerindeki diğer yetkiler de devredilmiş sayılır.
        Müdür ataması, bu Yönetmeliğin 26 nci maddesine göre değerlendirme komisyonlarınca Aday Sıra Tespit Formunda o eğitim kurumu için ilk iki sırada yer alan adaylar arasından yapılır. Ancak, yapılan değerlendirme sonucunda; ilk iki sırada yer alan adaylara takdir puanı üst sınırının yarısı veya yarısından daha az puan verilmiş olanlar ile haklarında inceleme veya soruşturma raporu düzenlenenler ya da valilik teklifi getirilenlerden, teklif ya da rapor içeriğine göre atama yetkisi valiliklerde bulunanlar bakımından il milli eğitim müdürü, atama yetkisi Bakanlıkta bulunanlar bakımından Personel Genel Müdürünce durumları yeniden değerlendirilmek üzere ilgili değerlendirme komisyonlarına gönderilir.
        Aday sıra Tespit Formunda yer almakla birlikte ataması yapılamayan adaylar, ihtiyaç duyulan başka kurum müdürlüklerinde değerlendirilmek üzere ikinci duyuru tarihine kadar Bakanlık ve valilikçe yönetici adayı veri tabanına kaydedilir.
        İlk duyuru ve değerlendirme sonucuna göre müdür ataması yapılamayan kurumlara, yönetici adayı veri tabanına kaydedilen adaylara yapılacak bildirim sonucunda başvuruda bulunanlar arasından;
        a) Atama yetkisi Bakanlığa ait olanlara, ilgili birimin görüşü alınarak, Personel Genel Müdürlüğünce,
        b) Atama yetkisi valiliğe ait olanlara, milli eğitim müdürlüğünün teklifi üzerine valilikçe,
atama yapılır.
        Halen Bakanlık merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatındaki yönetim, uzmanlık ve müfettişlik görevlerinde bulunanlardan bu görevlerdeki son üç yıllık süre içinde sicil raporlarına göre sicil notu ortalaması çok iyi derecede olanlar, istekleri ve ilgili birimlerin önermesi halinde bu Yönetmeliğin 6 nci maddesi kapsamında dengi yönetim kademelerindeki boş kurum müdürlüklerine duyuru yapılmadan ve 8 inci maddedeki koşullar aranmadan atanabilirler.

Müdür Başyardımcılığı ve Müdür Yardımcılığına Atama
        Madde 28 - Her derece ve türdeki kurumların müdür başyardımcısı ve müdür yardımcılıklarına, boş kadronun iki katını geçmemek kaydıyla, varsa değerlendirme sınavında başarılı olanlara öncelik verilerek kurum müdürünce önerilecek adaylar arasından valilikçe atama yapılır.
        Aynı kurumdan aday bulunamaması durumunda o kurumun bulunduğu yerde; eğitim bölgesi oluşturulmuşsa eğitim bölgesindeki, eğitim bölgesi oluşturulmamışsa o yerleşim yerindeki okul veya kurumlarda görevli adaylar arasından da atama yapılabilir.
        Birden fazla adayın önerilmesi halinde, Değerlendirme Formu üzerinde yapılan değerlendirme sonucunda en yüksek puan alan iki aday arasından atama yapılır.

Bu Yönetmeliğin 7 nci maddesinin son fıkrasında belirtilen ve doğrudan merkeze bağlı eğitim kurumlarının müdür başyardımcısı ve yardımcılıklarına Bakanlıkça atama yapılır.

Kurumlar Arasında Yer Değiştirme
Madde 29- Bulundukları kurumda en az üç yıl hizmeti olup bu süre içindeki sicil ve/veya denetim raporları puanları ortalaması çok iyi derecede olan kurum müdürlerinin, il milli eğitim müdürlüğü ya da ilgili hizmet biriminin önerisi üzerine istekleri de dikkate alınarak duyuru yapılmaksızın müdürlük görevi boş olan aynı tür ve tipteki başka bir kurum müdürlüğüne yer değiştirme suretiyle atamaları yapılabilir. Bunların dışında kalan kurum müdürlerinden bulundukları kurumda en az üç yıl süreyle görev yapmış olanlar, duyuru üzerine aynı tür ve tipteki kurum müdürlüklerine veya bu Yönetmeliğin 8 inci maddesinde belirtilen koşullar çerçevesinde bir üst tipteki kurum müdürlüklerine yer değiştirme suretiyle atanma isteğinde bulunabilirler.

a) Atama yetkisi valiliğe ait olanlar il içinde,

b) Atama yetkisi Bakanlığa ait olanlar il içi veya il dışında,

yer değiştirme suretiyle atanma isteğinde bulunabilirler.

Ataması Bakanlığa ait olup, duyurusu valiliklerce yapılan kurum müdürlerinin il dışı yer değiştirmeleri, ilgili valiliklerle koordine kurulmak suretiyle yapılacak değerlendirme sonucuna göre gerçekleştirilir.

Zorunlu Yer Değiştirme ve Yöneticilik Görevinden Alınma
        Madde 30- Aynı kurumda en az 8 yıl süreyle çalışmış olan kurum müdürlerinin hizmet gereklerine göre görev yerleri;
        a) Atama yetkisi valiliğe ait olanlar, il milli eğitim müdürünün önerisi üzerine il içinde,
        b) Atama yetkisi Bakanlığa ait olanlar, valilik veya ilgili birimin önerisi üzerine il içinde ya da il dışında,
aynı tür ve tipteki kurum müdürlüklerine değiştirilebilir. Bu değişikliklerde ilgililerin istekleri de göz önünde bulundurulur.
Kurum müdürlerinden haklarında yapılan adli veya idari soruşturma sonucu görev yerlerinin değiştirilmesi uygun görülenler ile aynı kurumda sicil raporlarına göre son iki yıl üst üste iyi dereceden daha aşağı derecede başarı gösterenlerin görev yerleri, il içinde veya il dışında aynı ya da bir alt tipteki kuruma değiştirilebilir.
        Soruşturma sonucu yöneticilik görevinden alınması uygun görülenler, sicil raporlarına göre üç yıl üst üste iyi dereceden daha aşağı derecede başarı gösterenler ile olumsuz sicil alanlar yöneticilik görevinden alınırlar.
        Kurum yöneticilerinden;
        a)Yurt dışında veya uluslararası kuruluşlarda bir yıldan daha fazla süreyle geçici veya sürekli görevle görevlendirilenlerin,
        b) 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun değişik 108 inci maddesinin dördüncü fıkrası hükümleri çerçevesinde bir yıldan daha fazla süre ile aylıksız izin alanların,
        c) Herhangi bir nedenle kapatılan veya ilgili mevzuatında belirtilen yöneticilik normuna esas ölçütler çerçevesinde yöneticilik norm kadrolarının tamamı ya da bir kısmı kaldırılan okul ve kurumlardaki kaldırılan kadroyla ilişkili yöneticilerin,
yöneticilik görevleri sona erer. Bunlardan (c) bendi kapsamında yöneticilik görevleri sona eren müdürler; eğitim bölgesi içinde, il içinde veya atamaları Bakanlığa ait olanlar için isteklerine bağlı olarak il dışında ayrıldıkları kurumun tür ve tipindeki müdürlüğü açık bulunan kurum müdürlüğüne duyuru yapılmaksızın öncelikle atanırlar. Kurum müdürü olarak atanamayanlar ile norm kadro fazlası müdür başyardımcıları ve müdür yardımcıları istekleri ve müdür yardımcılığı boş bulunan kurum müdürünün önermesi halinde aynı tür ve tipteki kurumlara müdür yardımcısı olarak, bununda mümkün olamaması halinde norm kadro durumuna göre öncelikle kadrolarının bulunduğu kurumlara ya da diğer kurumlara öğretmen olarak atanırlar. Norm kadro fazlası müdür yardımcıları, Değerlendirme Formuna göre en az puan alandan başlanarak belirlenir.

Yöneticilik Görevinden Çekilme
Madde 31- Yöneticiler, yöneticilik görevlerinden çekilme isteğinde bulunabilirler. Bunların çekilme istekleri yaz tatilinde yerine getirilir. Ancak, alamaya yetkili makamlarca uygun bulunacak bir özüre dayalı olarak görevlerinden çekilmek isteyenlerin bu isteklerinin yerine getirilmesinde yaz tatili koşulu aranmaz.
Yöneticilik görevinden çekilen ya da yöneticilik görevi sona erenler, çekildikleri ya da yöneticilik görevlerinin sona erdiği tür, tip veya yönetim kademesindeki görevlere beş yıl içinde atanmak üzere bu Yönetmelik hükümlerine göre yeniden başvuruda bulunabilirler. Bunlarda 8 inci maddede belirlenen değerlendirme sınavına girme ve başarılı olma koşulu aranmaz. Ancak, bu görevlerde en az bir yıl çalışmadan çekilenler, çekildikleri tarihten itibaren üç yıl geçmedikçe bu görevlere atanma isteğinde bulunamazlar.

SEKİZİNCİ BÖLÜM
Kurum Tipleri, Kurum Tipi Belirleme Komisyonları ve Kurumlarda Yönetici Olarak Görevlendirileceklerin Sayışma Yönelik Standartlar

Kurum Tiplerinin Tespiti
Madde 32- Her derece ve türdeki kurumların tipleri Kurum Tipleri Tespit Formu'na (EK-7) göre yapılan değerlendirme sonucunda belirlenir. Değerlendirme sonucunda;

a) Anaokulu ve ilköğretim okullarından puanı:

1) 30 ve daha fazla olanlar (A) tipi,

2) 20-29 arasında olanlar (B) tipi, 5) 20'den az olanlar (C) tipi,

b) Liselerden puanı:

1) 50 ve daha fazla olanlar (A) tipi,

2) 25-49 arasında olanlar (B) tipi,

3) 25'den az olanlar (C) tipi,

c) Meslekî ve teknik orta öğretim kurumlarından puanı:

1) 60 ve daha fazla olanlar (A) tipi,

2) 40-59 arasında olanlar (B) tipi,

3) 40'dan az olanlar (C) tipi,

d) Kız teknik öğretim olgunlaşma enstitüleri, pratik kız sanat okulları, halk eğitim merkezleri, çıraklık eğitim merkezleri, eğitim araçları ve donatım merkezleri ile rehberlik ve araştırma merkezlerinden görev alanlarındaki toplam nüfusu;

1) 200.000 ve dalla fazla olan yerleşim merkezlerindekiler (A) tipi,

2) 50.000-200.000 arasında olan yerleşim merkezlerindekiler (B) tipi,

3) 50.000'den az olan yerleşim merkezlerindekiler (Q) tipi,

Doğrudan merkeze bağlı olarak faaliyet gösteren kurumlar (A) tipi kapsamında sayılır. Bu tespitler üç yılda bir yenilenir. Yeni açılan kurumların tipleri, eğitim ve öğretime başladıkları tarihi takip eden bir ay içinde belirlenir.

Atama yetkisi Bakanlığa ait olan kurumların tipleri, Kurum Tipi Bildirme Formu (EK-8) ile Bakanlığa bildirilir.

Kurum Tipi Belirleme Komisyonu
Madde 33- Bakanlığa bağlı her derece ve türdeki kurumların tiplerim belirlemek üzere;
İl merkezlerinde, il millî eğitim müdürünün görevlendireceği bir millî eğilim müdür yardımcısı ya da şube müdürünün başkanlığında, ilköğretim müfettişleri başkanı tarafından görevlendirilecek bir ilköğretim müfettişi, ilgili millî eğitim eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürü ile ilgili ilçe millî eğitim müdüründen oluşan Kurum Tipi Belirleme Komisyonu kurulur.
Büyükşehir statüsündeki illerin merkez ilçelerinde de Kurum Tipi Belirleme Komisyonu kurulabilir.

Madde -34, 35, 36 Yürürlükten kaldırılmıştır.(1)

DOKUZUNCU BÖLÜM
Çeşitli Hükümler

Eğitim Bölgeleri
Madde 37- Bu Yönetmelik kapsamındaki kurumlara öğrenci alınacak çevrelerin belirlenmesi; eğitim kurumlarının, millî eğitimin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda birbirlerini tamamlamalarına imkan veren eğitim kampüslerinin oluşturulması; tüm eğitim kurumları İle eğitim kaynaklarından ortaklaşa yararlanmaya fırsat verilmesi; nüfusu az ve dağınık olan yerleşim birimlerinde merkez okullarının oluşturulması; okulun iç ve dış öğeleri İle sivil toplum örgütleri, yerel yönetimler ve özel sektör temsilcilerinin eğitim yönelimi ve karar süreçlerine katılımı ve katkılarının sağlanması gibi amaçlara imkan verecek eğitim bölgeleri ve kurulları oluşturulur.

Birden çok eğitim bölgesi oluşturulan yerleşim yerlerinde, her eğitim bölgesi, bölgede yer alan en üst tipteki kurumların müdürleri arasından milli eğitim müdürünün teklifi üzerine valilikçe görevlendirilecek bir koordinatör müdür tarafından; bir eğitim bölgesi oluşturulan yerleşim yerindeki eğitim bölgeleri ise milli eğitim müdürünün görevlendireceği şube müdürünün koordinatörlüğünde yönetilir. Eğitim bölgelerinin yönetiminde eğitim kurulları, danışma organı olarak yer alır.

Eğitim bölgeleri ve kurullarının oluşumu, yönetimi, İşleyişi ve işlevleri ile eğitim kurullarına ilişkin esas ve usuller yönerge ile düzenlenir.

Bu Yönetmelik kapsamında bulunan her kademedeki yönetici, görevini bulunduğu kurumun yer aldığı eğitim bölgesi yönetimiyle koordineli olarak yürütür.

Statü Değişikliği Olan Kurum Müdürlüklerine Atama
        Madde 38- Farklı öğretim programları uygulamak üzere dönüştürülme ya da birleştirilme yolu ile oluşturulan orta öğretim kurumu müdürlüklerine duyuru yapılmaksızın;
        a) Dönüştürülme yolu ile oluşan kurum müdürlüğüne önceki kurum müdürünün,
        b) Birleştirme yolu ile oluşan kurum müdürlüğüne önceki kurum müdürlerinden
birinin,
        kurum tipinin değişmiş olması dışındaki diğer koşulları taşıması kaydıyla bu Yönetmelik eki Değerlendirme Formu'na göre kurumun bağlı bulunduğu birimdeki komisyonca yapılacak değerlendirme sonuçlarına göre ataması yapılır.
Birinci fıkraya göre statü değişikliğinden sonra müdür olarak atanamayan önceki kurum müdürleri ile müdür başyardımcısı ve müdür yardımcıları hakkında bu Yönetmeliğin 30 uncu maddesi hükmü uygulanır.

Görev Tanımı

Madde 39- Bu Yönetmelik kapsamındaki yöneticilik görevlerinin görev tanımları; görevin özellikleri, görevlendirilecek personelde aranan eğitim, deneyim ve beceriler ile çalışma koşulları esas alınarak yapılır. Görev tanımları hakkında Devlet Personel Başkanlığının görüşü alınır. Görevlerin içerik ve niteliğinde meydana gelen değişmelere göre görev tanımlarında aynı yöntemle değişiklik yapılabilir,

Düzenleme Görev ve Yetkisi
Madde 40- Bakanlık, yönetici atamalarına İlişkin olarak bu Yönetmelikte yer verilmeyen hususlar ile ihtiyaç duyduğu konulan 30/04/1992 tarihli ve 3797 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanunun değişik 56. maddesi hükümlerine aykırı olmamak koşulu ile yönerge veya genelgelerle düzenlemekle görevli ve yetkilidir.

Yürürlükten Kaldırılan Mevzuat
Madde 41- Bu Yönetmelikle, 27/09/1995 tarihli ve 22417 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Kurum Yöneticileri Atama Yönetmeliği ek ve değişiklikleri ile birlikte yürürlükten kaldırılmıştır.

Geçici Madde 1-Bu Yönetmeliğin 8. maddesinin birinci ve ikinci fıkralarında belirtilen özel koşulları taşımayan mevcut kurum müdürleri bir üst yönetim kademesine atanma isteğinde bulunamazlar.
16/08/1997 tarihli ve 4306 sayılı Kanun kapsamında dönüştürülme ya da birleştirilme yoluyla ilköğretim okuluna dönüştürülen ilkokul ve ortaokulların müdürleri, bir defaya mahsus olmak üzere; bu Yönetmeliğin 8. maddesinde düzenlenen özel koşullar aranmadan, okulların dönüştürüldüğü İlköğretim okulu müdürlüğü İçin yapılan İlk duyuru üzerine başvuruda bulunabilir. Bu okul müdürlerinin başvuruda bulundukları ilköğretim okulu müdürlüğü için aranan özel koşulları taşıyıp taşımadığı, bu Yönetmelikle yürürlükten kaldırılan Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Kurum Yöneticileri Atama Yönetmeliğinin 8, maddesine göre belirlenir. Bu süreçte ilkokul ve ortaokul müdürlerinin atanmak İçin gerekli koşulu taşıdığının belirlenmesi durumunda; aynı ilköğretim okulu müdürlüğü için yapılan diğer başvurular değerlendirmeye alınmaz.

4306 sayılı Kanun kapsamında dönüştürülme veya birleştirilme yolu İle ilköğretim okuluna dönüştürülen ilkokul ve ortaokulların müdürlerinin; bu maddenin üçüncü fıkrası çerçevesinde yapılan duyuruya göre müdürlük için başvuruda bulunmaması ya da başvuruda bulundukları ilköğretim okulu müdürlüğüne değerlendirme sonucunda atanamaması durumunda, istekleri de dikkate alınarak bulundukları okula ya da durumlarına uygun başka bir okula, uludur yardımcısı veya öğretmen olarak alınması gerçekleştirilir.

Geçici Madde 2- Bu Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten önce; yönetim alanında lisans veya lisans üstü seviyede eğitim görmüş ve öğretmenlikle de belirli deneyim sahibi olmak koşulu ile kurum müdürü olarak atanmış olanlar görevlerine devam ederler.

Geçici Madde 3- Yürürlükten kaldırılmıştır.(1)

Geçici Madde 4- Mevcut kurum müdürleri bu Yönetmeliğin yürürlük tarihinden itibaren en geç İki yıl İçinde bu Yönetmeliğin 19. maddesinin birinci fıkrasının (b) bendinde belirtilen hizmet içi eğitime alınırlar.

Geçici Madde 5- Bu Yönetmeliğin 37. maddesine göre oluşturulacak eğitim bölgeleri ile ilgili her türlü İş ve işlem, bu Yönetmeliğin yürürlük tarihinden itibaren en geç bir yıl içinde, Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu Başkanlığının koordinatörlüğünde sonuçlandırılır.

Geçici Madde 6 - Bu Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihte kurumlarda yönetici olarak görev yapanlar, norm kadro sayısı içinde kalmak kaydıyla durumları bu Yönetmelik ile belirlenen esaslara uygun olup olmadığına bakılmaksızın görevlerine devam ederler. Bunların ve daha önce yöneticilik görevinden ayrılmış olanların yöneticilik hizmetleri bu Yönetmelikle belirlenen eş değer yönetim kademelerinde geçmiş sayılır. Bu Yönetmeliğin yürürlük tarihinden en fazla beş yıl önce, en az üç yıl kurum müdürlüğü yaptıktan sonra yöneticilik görevinden ayrılmış olanlar, ayrıldıkları tür ve tipteki kurum müdürlüklerine; en az üç yıl kurum müdürlüğü yaptıktan sonra bu Yönetmeliğin yürürlük tarihi itibarıyla beş yıldan daha önce kurum müdürlüğü görevinden ayrılmış olanlar, ayrıldıkları kurum türündeki (C) tipi kurum müdürlüklerine ve bunlardan müdürlük görevi yaptıkları kurum türüne, öğretmen olarak atanma olanağı bulunmayanlar ise öğretmen olarak atanabilecekleri kurum müdürlüklerine aynı koşullarda 8 inci maddede belirlenen değerlendirme sınavı koşulu aranmaksızın, bu Yönetmeliğin yürürlük tarihini izleyen ilk ve bu ilk duyuru üzerine atama yapılamayan kurumlar için Bakanlıkça yapılacak duyuruda bir defaya mahsus olmak üzere başvuruda bulunabilirler.

Bakanlık merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatında yönetim, uzmanlık ve müfettişlik görevinde bulunduktan sonra bu görevlerinden herhangi bir nedenle ayrılmış olanlardan bu Yönetmelik kapsamındaki görevlere atanmak isteyenlerin durumları, 6 ncı madde uyarınca geçirmiş sayıldığı yönetim kademesi esas alınarak birinci fıkra çerçevesinde değerlendirilir.

Geçici Madde 7 - Bu Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten önce gerçekleştirilen değerlendirme sınavına girerek başarılı olup herhangi bir kurum müdürlüğüne atanamamış adaylar hakkında, özel başvuru koşulu olarak 21 inci maddeye göre aldıkları sertifika süresi içinde kurum müdürü olarak atanıncaya kadar, 8 inci maddenin bu Yönetmeliğin 5 inci maddesi ile değiştirilmeden önceki hükümleri uygulanır. Ancak atamalarının yapılması halinde, bir yıl içerisinde atandığı görevin gerektirdiği hizmet içi eğitime alınırlar.

Geçici Madde 8 - 2002 yılının sonuna kadar 7 nci maddenin birinci fıkrasının (j) bendine göre görev tanımında belirtilen niteliklerden hangilerinin aranacağı Personel Genel Müdürlüğünün önerisi üzerine Bakan onayı ile belirlenir.

Yürürlük
Madde 42- Bu Yönetmelik, yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Yürütme
Madde 43- Bu Yönetmelik hükümlerim Bakanlar Kurulu yürütür.

(1) Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurumların Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmeliğin 10/08/1999 tarih ve 23782 sayılı Resmî Gazete'de yayınlanmasıyla, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmeliğin 34, 35, 36 ve Geçici 3 üncü maddeleri yürürlükten kaldırılmıştır.