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Dersa Zonê Ma - IX / Zazaki für Anfänger - IX Nustoğe: Rozşêne 

 1Kahraman, Metin-Kemal., "Renklerde Yaşamak" (kaseta),  lawıka: "Heso ile Heso". 
 
 

 
Pronomen 

xo        selbst  

Verben 
 

Adjektive 
 

Prepositionen/Postpositionen 
 
 

Redewendungen 
 
 

III.  Çıturi vajime? / Aussprache 
 
 

Die folgenden vier Buchstaben sind in der Zaza-Sprache getrennte Phoneme, deren Aussprache durchaus verschieden ist: 

(2 Dieser uvularer Verschlußlaut wird mit dem hinteren Teil des Zungenrückens gegen das Halszäpfchen artikuliert.) 

IV.  Grammatik 

Wenn Substantive mit anderen Substantiven, Pronomen oder Adjektiven verknüpft werden, bilden sie eine Substantivphrase (Satzteil). Diese Substantivphrase wird durch eine „Ezafe" zusammengefügt (Ezafe ist eine aus dem arabischen stammende Bezeichnung für: Hinzufügung, Beifügung). Es gibt in Zazaki drei Ezafen: -ê, -a und  -o.  (Nur die Ezafe für Substantive im Plural werden in dieser Lektion behandelt.  Eine Erklärung der anderen Ezafen folgt in der nächsten Lektion.) Einfach ausgedrückt, die Ezafe ist ein Vokal, der zwischen die beiden Teile der Substantivphrase tritt - also zwischen das Substantiv und dem anderen Wort, welches das Substantiv in irgendeiner Art beschreibt. Die Ezafe ist am ersten Substantiv, dem Kopf der Phrase befestigt. Das Wort, welches das Substantiv beschreibt, folgt dem Substantiv, auf das es sich bezieht. In Zazaki sagt man also nicht „großes Haus" sondern „Haus großes". 

Alle Substantive im Plural sind durch das -ê verknüpft. Dieses -ê. tritt an den Platz des -i, das sonst die Plural Kennzeichnung des direkten Kasus anzeigt. Wenn dann ein Adjektiv folgt, ist dieses als Plural markiert (Übereinstimmung mit dem Nomen). In der Lektion Dersa Zonê Ma VII (Ware Amor 8, Gulane 1995) kann man die Regeln der Plural Kennzeichnung nachlesen. 

Nun einige Beispiele: 

maskuline Substantive: 
 

Es gibt einige Rechtschreibregeln, die man bedenken sollte, wenn die Ezafe an Wörter, die auf einen Vokal enden gehängt wird. Als Faustregel gilt, daß ein -y- eingefügt wird -gemäß den Rechtschreibregeln - nach den Vokalen i-, u- und ü- (d.h.: -iyê, -uyê, -üyê).5  Für genauere Information kann man nachschlagen bei: C.M. Jacobson. 1993. Rastnustena Zonê Ma (Handbuch für die Rechtschreibung der Zaza-Sprache). Bonn: Verlag für Kultur und Wissenschaft. 

 ko-i --> koy                                     Berge 
 ko-ê berz-i  --> ko-ê berji                 hohe Berge 
 Ni koy berzê/berjiyê.                         Diese Berge sind hoch. 
 
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3 Es ist hier zu bemerken, daß wenn die Kopula (Verbum 'sein') an einem Adjektiv im Plural angehängt wird, ist die Pluralkennzeichen fakultative.  Je nach Dialekt kann rındekiyê oder rındekê grammatisch richtig sein.  

4 Denke daran, daß in einigen Dialekten: z + i --> ji  

5 Wenn du oder deine Freunde in ihrem Dialekt auch nach anderen Vokalen ein -y- sprechen, dann sollte man das -y- auch in diesen Fällen schreiben.  

feminine Substantive:
 

Wenn das der Ezafe folgende Wort ein Nomen oder Pronomen ist, muß es im obliquen Kasus stehen. In Dersa Zonê Ma VIII (Ware Amor 10, Paiza Wertêne 1996) haben wir gelernt, wie man den obliquen Kasus bildet. Es folgen nun die oblique Formen der Pronomen mit einigen Dialektvariationen:
 
 

                      * diese Formen drücken aus: „dieser, jener"   

Wenn die Ezafe einem Substantiv im Plural im obliquen Kasus zugefügt wird, dann entfällt das Kennzeichen -un vor der Ezafe nicht. Das Adjektiv, welches mit dem Substantiv übereinstimmt, ist ebenso mit dem obliquen Kasus gekennzeichnet. 

Hier einige Beispiele:
 

V.  Nıka dora tuya! / Jetzt bist Du dran!

A.  Gib die Pluralformen des direkten Kasus der folgenden Wörter an. 
      (Als Wiederholung sieh Lektion VII)

1.  _______________ çê mı de estê.  Ich habe Gäste bei mir zu Hause.
        (meyman)
2.  Çond _______________ axure de estê? Wieviele Esel sind im Stall?
  (her)
3.  _______________ koli rosenê.  Bauern verkaufen Brennholz.
 (dewız)
4.  Na kasete de ________________  estê. Auf dieser Kasette gibt es Lieder.     (lawıke)
5.  Zu hefte de hot __________ estê.  Eine Woche hat sieben Tage.
   (roz)

B.   Gib die Pluralformen des obliquen Kasus der folgenden Wörter an. 
      (Als Wiederholung sieh Lektion VIII)

1.  Ma ___________ nêweme.   Wir essen kein Kaninchen.
    (awres)
2.  Hesen ____________ra terseno.  Hesen hat Angst vor Bären.
  (hes)
3.  Metin _____________ vano.  Metin singt (Lieder).
  (lawıke)
4.  Sıma __________ rosenê?   Verkauft Ihr Ochsen?
         (ga)
5.  Hes ____________ weno.   Der Bär frißt Waldnüße.
        (dendıke)

C.  Kombiniere die angegebenen Wörter.  Die angegebene Form ist der Plural des direkten Kasus.  Beim Ersetzten der richtigen Form, achte auf den Kasus.

1.  Maylımi _______________________ danê ma.  Die Lehrer geben uns schwierige    (derşi/çetıni)    Lektionen.

2.  __________________ dendıku wenê.  Bären der Wälder fressen    (heşi/bırri)      Waldnüße. 

3.  Tı _________________ rosena?   Verkaufts Du schwarze     (çiti/şiay)      Kopftücher.

4.  ________________ dewa ma de estê.  In unserem Dorf gibt es arme    (dewıji/feqıri)     Bauern.

5.  Ez ______________________ vinon.  Ich sehe arme Bauern.
 (dewıji/feqıri)

6.  Phonc ________________ estê.   Wir haben fünf Hengste.
  (ostori/ma)

7.  Ma ________________ra has keme.  Wir mögen Lieder aus Dersim.
   (lawıki/Dêrsım)

8.  _________________ rındekiyê./rındekê.  Die Kleider der Mädchen sind    (fiştani/çêneki)     schön.

9.  Dewıji eve ________________ cıte kenê. Die Bauern pflügen mit großen       (gay/gırşi)     Ochsen.

10. Dêrsım de _________________ estê.  Es gibt in Dersim hohe Berge.
   (koy/berji)
 
 
 
 

Ciavi/Lösungen

A.  1.  Meymani B.  1.  awresu  C.  1.  dersunê çetınu
      2.  heri        2.  hesu        2.  hesê bırru
      3.  Dewıji        3.  lawıku         3.  çitunê şiau
      4.  lawıki        4.  gau        4.  dewızê feqiri
      5.  roji        5.  dendıku       5.  dewızunê feqiru
6.  ostorê ma
7.  lawıkunê Dêrsımi
8.  Fiştanê çêneku
9.  gaunê gırsu
10.  koê berji
  

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