Formación General 1º a 7º Año)
*Descubrir la importancia y la inserción del idioma
inglés en el lenguaje cotidiano.
*Reconocer, adquirir y aplicar las estructuras
lingüísticas básicas del idioma.
*Transferir las estructuras lingüísticas adquiridas
a diferentes situaciones.
*Reconocer el idioma inglés como una herramienta
para la adquisición de conocimientos e intercambio
de ideas.
*Familiarizarse con las características especiales y
estilo del texto académico.
*Acceder a textos específicos por medio de la
lectura.
*Analizar e identificar las distintas funciones
retóricas propias del trabajo científico
(clasificación, definición, hipótesis, etc.)
*Rechazar toda forma de discriminación cultural
aceptando la existencia de la pluralidad lingüística.
*Construir conocimiento a partir de la experiencia
de lectura.
*Acceder a textos específicos por medio de la
lectura.
Orientación en Economía y Gestión.
*Adquirir el lenguaje comercial.
*Concretar efectivas transacciones comerciales.
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EJE: La comunicación a partir del yo individual hacia el yo colectivo.
De 1º a 4º Año: Identificación, incorporación, asociación y aplicación de a) pronombres personales e interrogativos; b) preposiciones inglesas.
Observación, reconocimiento, asociación, selección y conmutación de los siguientes tiempos verbales: a) Presente simple, Presente Continuo, Pasado Simple (verbos regulares e irregulares), Pasado Simple Continuo, Futuro con "going to", Futuro Simple, Presente Perfecto; b) Verbos modales; c) el adjetivo y sus formas comparativa y superlativa; d) voz pasiva; e) oraciones condicionales (ler. tipo); f) conectores.
Lectura, comprensión y audición de textos diversos.
De 5º a 7º Año: Observación, reconocimiento, asociación, selección y producción de: a) voz pasiva en todos los tiempos verbales; b) oraciones condicionales de 2do. y 3er. tipo; c) lenguaje indirecto (órdenes, sugerencias, preguntas y respuestas); d) formas "gerundio" e "infinitivo". Observación, identificación, incorporación y aplicación de: a) verbos frase; b) tiempos verbales compuestos (Presente Perfecto y Presente Perfecto Continuo); c) oraciones subordinadas; d)
términos referenciales; e) adverbios; f) conectores y marcadores. Observación, reconocimiento y análisis de diferentes tipos de texto. Lectura, audición, y comprensión de textos auténticos y de mayor complejidad lingüística.
Formación Orientada El material se adecuará a los ejes temáticos correspondientes a:
Orientación Ciencias naturales.
EJE. La comunicación como acceso y nexo con el mundo científico.
Orientación Humanidades y Ciencias Sociales.
EJE. La comunicación como medio de integración pluricultural.
Orientación Económica y Gestión de las Organizaciones.
EJE: La comunicación como medio de acceso e interacción con el mundo de los negocios y las finanzas.
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