De 5º a 7º Año.
* Comprender y producir mensajes orales y escritos
con propiedad, autonomía y creatividad para
comunicarse, para organizar los propios
pensamientos y para reflexionar sobre los procesos
implicados en el uso del lenguaje.
*Producir textos cuyos contenidos refieran a cada
una de las orientaciones.
8º Año (Formación Orientada)
* Desarrollar las competencias comunicativas
imprescindibles para potenciar las posibilidades de
participación social y laboral en temáticas
relacionadas con la orientación.
EJE: La comunicación interdisciplinaria e intercultural, a partir
de la comprensión de textos auténticos, desde la perspectiva de la Lingüística
del texto.
De 5º Año a 7º Año (Formación
General)
1.Lo textual (textos descriptivos, narrativos, conversacionales y argumentativos). La persona, el cuerpo, los afectos. Realidades sociales. Las artes. Comunicación y cultura de multimedios. Cultura y tecnología. Realidades económicas.
2. Contenidos de Expresión:
-Oral: Estructuras discursivas (conversación, charla, exposición, entrevista, debate). Códigos
verbales y no-verbales. Elementos fónicos (timbre, volumen, articulación, entonación).
Interacción (actitudes del hablante, componente situacional). Elección del registro léxico
adecuado (modalización).
-Escrita: Técnicas y estrategias de lectura. Intención comunicativa: Modalidades de enunciación
(declarativas, interrogativas, imperativas). Modalidades de apreciación (Opiniones, Juicios,
Apreciaciones).. Modalidades lógicas (enunciados ciertos, posibles, necesarios, eventuales).
3. Contextualización. Tipologías textuales (narrativa, descriptiva, conversacional, argumentativa). Estructura. Ideas centrales y secundarias. Coherencia y cohesión. Pertinencia de la información seleccionada. en relación con el hablante, destinatario y contexto.
4. Estructuración. Estructura de la oración, el párrafo y el texto. Formas lingüísticas que marcan la articulación del texto (organizadores y conectores). Las localizaciones temporales y espaciales. La pronominalización. Correlación verbal, usos de tiempos y modos en el discurso.
En 7º Año: Contenidos conceptuales comunes a las tres orientaciones con textos adaptados a los temas nucleares de las diferentes orientaciones que ofrece la Escuela. Selección de textos tentativos: nuestro planeta Tierra. Salud y protección del medio ambiente. El hombre en la Historia. Realidad social: universal, continental y nacional. Realidad económica contemporánea: La globalización.
8º Año (Formación Orientada)
Orientación Humanidades y Ciencias Sociales.
1. Textos adecuados a la orientación Humanidades y Ciencias Sociales: Psicopedagogía, psicología, comunicación social, arquitectura, letras, filosofía, música.
2. Líneas teóricas de autores franceses determinantes de la época actual: J. P. Sartre, Albert Camus, Marguerite Jourcenar, Bourdieu, Auger, Touraine.
3. Nuevos modelos laborales y relaciones. Conflictos y potencialidades. Empresas francesas insertadas en nuestro medio.
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