3-Konuşma,Şiir ve Müziğimizde Gürlük

 

Amaç :1.Çevresindeki varlıkların seslerini kuvvetli, hafif ve orta gürlükleriyle ayırdedebilme.       

Davranışlar:   

           1.Varlıkların çıkardıkları kuvvetli sesleri farketme.

           2.Varlıkların çıkardıkları hafif sesleri farketme.

           3.Varlıkların çıkardıkları orta gürlükteki sesleri farketme.

        

Amaç :2.Yaptığı ve dinlediği konuşmalardaki kuvvetli, hafif ve orta gürlükleri ayırdedebilme.

Davranışlar:   

           1.Konuşmalardaki kuvvetli sesleri farketme.   

           2.Konuşmalardaki hafif sesleri farketme.     

           3.Konuşmalardaki orta gürlükteki sesleri farketme.

 

Amaç :3.Okuduğu,dinlediği şiirlerdeki veya şarkı sözlerindeki kuvvetli,hafif ve orta gürlükleri ayırdedebilme.     

Davranışlar:   

           1.Şiirlerdeki veya şarkı sözlerindeki kuvvetli sesleri farketme.   

           2.Şiirlerdeki veya şarkı sözlerindeki hafif sesleri farketme.       

           3.Şiirlerdeki veya şarkı sözlerindeki orta gürlükteki sesleri farketme.

  

Amaç  :4.Dağarcığındaki müziklerdeki farklı kuvvetli,hafif ve orta gürlükleri ayırdedebilme.     

Davranışlar:   

           1.Dağarcığındaki müziklerde kuvvetli sesleri farketme.   

           2.Dağarcığındaki müziklerde hafif sesleri farketme.  

           3.Dağarcığındaki müziklerde orta gürlükteki sesleri farketme.  

 

Amaç :5.Çevresindeki varlıkların kuvvetli, hafif ve orta gürlükteki seslerini  taklit edebilme.     

Davranışlar:   

           1.Çevresindeki varlıkların kuvvetli seslerini tekrarlama.

           2.Çevresindeki varlıkların hafif seslerini tekrarlama.         

           3.Çevresindeki varlıkların orta gürlükteki seslerini tekrarlama.

  

Amaç  :6.Çevresindeki  insanların kuvvetli-hafif ve orta gürlükteki konuşmalarını taklit edebilme.

Davranışlar:   

           1.Çevresindeki insanların kuvvetli seslerini tekrarlama.

           2.Çevresindeki insanların hafif seslerini tekrarlama.

           3.Çevresindeki insanların orta gürlükteki seslerini tekrarlama.

 

            Amaç :7.Sözlerin anlamına uygun kuvvetli, hafif ve orta gürlükte konuşabilme.  

Davranışlar:   

           1.Şarkı sözlerini anlamına uygun kuvvetli gürlükte tekrarlama.   

           2.Şarkı sözlerini anlamına uygun hafif gürlükte tekrarlama.

           3.Şarkı sözlerini anlamına uygun orta gürlükte tekrarlama.

 

            Amaç :8.Şiirleri  anlamına uygun kuvvetli,hafif ve orta gürlükte okuyabilme.

Davranışlar:   

           1.Şiirlerdeki mısraları anlamına uygun kuvvetli gürlükte tekrarlama.   

           2.Şiirlerdeki mısraları anlamına uygun hafif gürlükte tekrarlama.

           3.Şiirlerdeki mısraları anlamına uygun orta gürlükte tekrarlama.        

  

            Amaç :9.Şarkıları anlamına uygun kuvvetli.hafif ve orta gürlükte söyleyebilme.

Davranışlar:

           1.Şarkıları anlamına uygun kuvvetli gürlükte tekrarlama.

           2.Şarkıları anlamına uygun hafif gürlükte tekrarlama.

           3.Şarkıları anlamına uygun kuvvetli gürlükte tekrarlama.

 

            Amaç :10.Uygun kuvvetli,hafif ve orta gürlüklerin konuşmayı güzelleştirdiğinin farkında olabilme..   

Davranışlar:   

           1.Dinlediği veya yaptığı bir konuşmanın anlamına uygun kuvvetli,hafif ve orta gürlükte olup olmadığına dikkat etme.

           2.Dinlediği veya yaptığı bir konuşmanın anlamına uygun kuvvetli,hafif orta gürlükte olmasından hoşnut olma.

           3.Dinlediği veya yaptığı bir konuşmanın anlamına uygun kuvvetli,hafif ve orta gürlükte  yapılmayışından rahatsız olma.   

 

Amaç :11.Kuvvetli,hafif ve orta gürlüklerin şiiri güzelleştirdiğinin farkında olabilme.  

Davranışlar:

           1.Bildiği bir şiirin anlamına uygun kuvvetli ve hafif gürlükte okunup okunmadığına dikkat etme.   

           2.Bildiği bir şiirin anlamına uygun kuvvetli ve hafif gürlükte okunmasından hoşnut olma.   

           3.Bildiği bir şiirin anlamına uygun kuvvetli ve hafif gürlükte okunmayışından rahatsız olma.     

 

Amaç  :12.Uygun kuvvetli,hafif ve orta gürlüklerin müziği güzelleştirdiğinin farkında olabilme.     

Davranışlar:   

           1.Bildiği bir şarkının anlamına uygun çabuk,yavaş ve orta gürlükte söylenip söylenmediğine dikkat etme.

           2.Bildiği bir şarkının anlamına uygun çabuk,yavaş ve orta gürlükte söylenmesinden hoşnut olma.

           3.Bildiği bir şarkının anlamına uygun çabuk,yavaş ve orta hızda söylenmeyişinden rahatsızlık duyma.

 

Konular:Konuşma,şiir ve müziğimizde gürlük.

        1.Çevremizdeki varlıkların seslerinde kuvvetli,hafif ve orta gürlükler.

          a.Varlıkların seslerinde kuvvetli gürlük.

          b.Varlıkların seslerinde Hafif gürlük.

          c.Varlıkların seslerinde orta gürlük.

        2.Konuşmamızda kuvvetli,hafif ve orta gürlükler.

          a.Konuşmamızda kuvvetli gürlük.

          b.Konuşmamızda hafif gürlük.

          c.Konuşmamızda orta gürlük.

        3.Şiirimizde kuvvetli,hafif ve orta gürlükler.

          a.Şiir okuyuşumuzda kuvvetli gürlük.

          b.Şiir okuyuşumuzda hafif gürlük.

          c.Şiir okuyuşumuzda orta gürlük.

        4.Müziğimizde kuvvetli,hafif ve orta gürlükler.

          a.Müziğimizde kuvvetli gürlük.

          b.Müziğimizde hafif gürlük.

          c.Müziğimizde orta gürlük.

          d.Kuvvetli sesle söylediğimiz veya çaldığımız müzikler.

          e.Hafif sesle söylediğimiz veya çaldığımız müzikler.

          f.Orta sesle söylediğimiz veya çaldığımız müzikler.