             辛勤的園丁──老師	     黃偉展   98-99 6A

    花園裏種了很多不同種類的花。花得到園丁的照料，得以茁壯成長。
我們的學校就如花園，園丁就是我們老師，而裏面的花朵就是同學了。

    園丁的工作十分繁忙。就以種花的過程作為例子。首先，園丁要到售
花賣花種子的店舖選購種子；種子是脆弱的，園丁要在花園裏找出一塊適
合播下種子的地方，然後播種它們。

    工作還未完結，有很多善後的工作，很是繁複。園丁每天要給種子施
肥和澆水，一天一天的看顧著他們。看到種子長出嫩芽，園丁們就顯得十
分高興。然而種子的成長過程各不相同，有的茁壯成長、有的生長緩慢、
有出芽之後，就遇上蟲害，園丁要悉心的照料。

    種子終於結果開花了，它們實在十分美麗。花在微風吹拂下輕輕擺動
就像已懂性似的。園丁看到這些親手播的種子開花，當然感到十分高興。
園丁並不因此鬆懈下來，每天還是悉心地照料，使得園中花朵欣欣向榮地
成長。花園添上無限姿采，更瀰漫著花香。

    老師正如辛勤的園丁。老師們在學校裏面照顧不同背景的學生。儘管
學生的背景各有不同，老師對他們都悉心指導，有教無類；老師是平等看
待每一個學生。老師每天傳授知識給學生，這就像園丁每天為種子施肥和
澆水。老師常常鼓勵學生，給與輔導，以防他們誤入歧途，這就像園丁恐
怕花朵受害蟲侵害一樣。園丁和老師都同樣希望製造一個優良的培育環境。
在老師的教導下，學生都成為社會的良好公民，對社會作出貢獻，這就像
花朵盛放，散發幽香一樣。

    老師在學校裏面對著很多學生，他們要悉心教導每一位學生。即使工
作壓力很大，但老師也不會有怨言；老師惟恐自己不能好好地培育學生，
變為一個不負責任的老師。當學生們一天出人頭地，老師也不會要求得到
特別的回報；學生的一句問候，已夠老師感到欣慰。這和園丁辛勤地照料
花朵，而不求回報是一樣的；園丁只要看到花朵盛放，滿園花簇簇，便感
到十分安慰。

    老師辛勤工作，為的是培育未來的主人翁，為國家社會創造美好的將
來。他們不求甚麼，只求盡責為未來的社會作出貢獻。老師是值得大家尊
敬的。