ALGUMAS TESES QUE ORIENTOU
Fonte: http://www.ibict.br/frames/frametemp_teses.htm----------------------------------------------------------------------------
Título: Papel da contemplacao na educacao segundo os escritos filosoficos de santo tomas de aquino.
Autor(es): Rosa, Antonio Donato Paulo
Defesa: Dissertacao (Mestrado)apresenta varios fins ultimos que tem sido tentadosem educacao e afirma que, segundo santo tomas de aquino, somente a contemplacaode ser seu fim ultimo coerente com a natureza hu. FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1993. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 195p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO ;
FILOSOFIA MEDIEVAL ;
TOMAS DE AQUINO, SANTO
Área conhecimento(s): EDUCACAO
Resumo: O PRESENTE TRABALHO, DIVIDIDO EM QUATRO CAPITULOS, PRETENDE EXAMINAR ALGUNS ASPECTOS DA EDUCACAO QUE DERIVA DOS TEXTOS FILOSOFICOS DE SANTO TOMAS DE AQUIN NOTAVEL PENSADOR DO SECULO XIII E FAMOSO PROFESSOR DOS PRIMORDIOS DA--------------------------------------------------------------------------------
Título: Educacao para a justica, hoje - atualidade pedagogica da proposta tomista.
Autor(es): Piletti, Claudino
Defesa: Dissertacao (Mestrado)analisados alguns temas da multifacetica problematica contemporanea, contrapondo de nossa proposta de educacao para a justica. E ass que algumas formas de pensamento contemporane. FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1993. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 106p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO MORAL ;
ENSINO E APRENDIZAGEM
Área conhecimento(s): ENSINO-APRENDIZAGEM
Resumo: A DISSERTACAO, APOIANDO-SE EM SAO TOMAS E AUTORES CONTEMPORANEOS, ESPECIALMENTE JOSEF PIEPER, RECOLHE OS PONTOS CONSIDERADOS ESSENCIAIS PARA A APRESENTACAE FUNDAMENTACAO DE UMA PROPOSTA DE EDUCACAO PARA A JUSTICA, HOJE. A--------------------------------------------------------------------------------
Título: Introducao da perspectiva pessoal e biografica conforme a filosofia de julian marias e suas implicacoes para a educacao.
Autor(es): Horta, Sylvio Roque de Guimaraes
Defesa: Dissertacao (Mestrado)concretas sobre as quais o filosofo edificou seu pensamento. O capitulo 3 e dedicado a aprensentacao e a analise dos conceito. FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1994. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 132p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO (FILOSOFIA, TEORIA)
Área conhecimento(s): FILOSOFIA DA EDUCACAO
Resumo: O PRESENTE TRABALHO - A PERSPECTIVA PESSOAL E BIOGRAFICA - UMA INTRODUCAOA FILOSOFIA DE JULIAN MARIAS E SUAS CO-IMPLICACOES COM A EDUCACAO -, TEM POR OBJIVO INTRODUZIR O NOSSO MEIO ACADEMICO NAS LINHAS PRINCIPAIS DO--------------------------------------------------------------------------------
Título: Josef pieper: o elemento negativo na filosofia de santo tomas de aquino -o conceito de criacao e suas implicacoes para a filosofia da educacao.
Autor(es): Bretzke, Gabriele Greggersen
Defesa: Dissertacao (Mestrado)consideramos fundamentais para a filosofia da educacao. Embora o pensamento de pieper seja objeto de muito interesse e estudo em todo mundo (somente nos estados unidos e inglater. FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1994. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 86p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO (FILOSOFIA, TEORIA)
Área conhecimento(s): FILOSOFIA DA EDUCACAO
Resumo: A PRESENTE DISSERTACAO CONSISTE EM UMA TRADUCAO: COM ESTUDO INTRODUTORIO DE APRESENTACAO E NOTAS A UMA DAS PRINCIPAIS OBRAS DE UM AUTOR, QUE FIGURA ENTRE MAIS DESTACADOS FILOSOFOS ALEMAES CONTEMPORANEOS: O ELEMENTO NEGATIVO--------------------------------------------------------------------------------
Título: Fundamentos filosoficos da poetica de adelia prado: subsidios antropologicos para uma filosofia da educacao.
Autor(es): Canalle, Cecilia
Defesa: Dissertacao (Mestrado)alicerca. FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1996. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 144p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO (FILOSOFIA, TEORIA)
Área conhecimento(s): FILOSOFIA DA EDUCACAO
Resumo: O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO DEMONSTRAR A PROFUNDA CONSISTENCIA FILOSOFIA CONTIDA NA OBRA DA ESCRITORA MINEIRA ADELIA PRADO ALEM DA IMPRESSIONANTEROXIMIDADE COM OS PRESSUPOSTOS BASICOS DA TRADICAO CLASSICA DE--------------------------------------------------------------------------------
Título: Filosofia da educacao social: iustitia distributiva e democracia participativa (advocacy e lobby): uma proposta de educacao moral para o exercicio da cidania.
Autor(es): Amaral, Antonio Carlos Rodrigues do
Defesa: Dissertacao (Mestrado)basilar, a tradicional doutrina da justica como virtude. FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1996. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 228p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO MORAL ;
EDUCACAO
Área conhecimento(s): EDUCACAO
Resumo: O PRESENTE TRABALHO VERSA SOBRE A FILOSOFIA DA EDUCACAO MORAL E SOBRE ALGUNS ASPECTOS DA EDUCACAO PARA A JUSTICA, NOTADAMENTE OS RELACIONAMENTOS COM O TEMDAS RELACOES GOVERNAMENTAIS E FORMULACAO DAS POLITICAS PUBLICAS,--------------------------------------------------------------------------------
Título: A antropologia filosofica de : O leao, a Feiticeira e o Guarda-roupas e apedagogia de C S Lewis.
Autor(es): Bretzke, Gabriele Greggersen
Defesa: Tese (Doutorado). FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1998. Lauand, Luiz Jean
Paginação: 158 p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO (FILOSOFIA, TEORIA)
Área conhecimento(s): FILOSOFIA DA EDUCACAO--------------------------------------------------------------------------------
Título: Antropologia filosofica e fundamentos de educacao nos Analectos de Confucio: subsidios para um estudo comparativo intercultural.
Autor(es): Ho, Ye Chia
Defesa: Dissertacao (Mestrado) contraponto com a tradicao filosofica do ocidente com especial enfase em Tomas de Aquino, como seu representante. (continua) dos vares da convivencia da memoria, da dignidade, d. FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1999. Lauand, Luiz Jean
Paginação: 116 p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO (FILOSOFIA, TEORIA)
Área conhecimento(s): FILOSOFIA DA EDUCACAO
Resumo: (CONTINUACAO) ESPECIAL ATENCAO E DEDICADA AOS PONTOS COMUNS DESSAS TRADICOES, SEM DESCURAR AS ESPECIFICIDADES EM CADA CASO. AS CONCLUSOES APONTAM PARA A NESSARIA BASE HUMANISTA DA EDUCACAO CONFUCIANA, RAZAO DE SUA EXTREMA ATUALIDADE:O RESGATE--------------------------------------------------------------------------------
Título: A concepcao moral e seus fundamentos no catecismo da igreja catolica: subsidios para uma filosofia da educacao moral.
Autor(es): Silva, Marli Pirozelli Navalho
Defesa: Dissertacao (Mestrado) do Catecismo, ressaltando sua essencia tomasiana. maiores desafios: somente do ponto de vista da antropologia filosofica e possiveluperar tanto a indiferenca como as regras de ". FACULDADE DE EDUCACAO , Sao Paulo,, 1999. Lauand, Luiz Jean
Paginação: 100 p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): EDUCACAO (FILOSOFIA, TEORIA) ;
EDUCACAO MORAL
Área conhecimento(s): FILOSOFIA DA EDUCACAO
Resumo: A RECENTE PUBLICACAO DO NOVO CATECISMO DA IGREJA CATOLICA OFERECE-NOS A OPORTUNIDADE DE CONHECER A DOUTRINA MORAL DA IGREJA, APRESENTADA EM SUA PARTE III. OBJETIVO DA PRESENTE DISSERTACAO E DISCUTIR OS FUNDAMENTOS DESTA PROPOSTA E SUA ESSENCIAL--------------------------------------------------------------------------------
Título: Malba Tahan : matematica, literatura e educacao.
Autor(es): Meidani, Helena
Defesa: Dissertacao (Mestrado). FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIENCIAS HUMANAS , Sao Paulo,, 1997. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 163 p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): LITERATURA BRASILEIRA ;
MATEMATICA (ESTUDO E ENSINO) ;
EDUCACAO NO BRASIL (GERAL)
Área conhecimento(s): LITERATURA BRASILEIRA ;
LINGUISTICA APLICADA--------------------------------------------------------------------------------
Título: Os Proverbios em el libro de Calila e Digna : estudo de um legado arabe acultura espanhola medieval.
Autor(es): Fujikura, Ana Lucia Carvalho
Defesa: Dissertacao (Mestrado) Digna sao analisadas no capitulo II: marcantes naoso no campo da linguagem (lexico, fraseologia, estilo etc.) mas tambem na temati. Apontamos, tambem, para as influencias que co. FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIENCIAS HUMANAS , Sao Paulo,, 1998. Lauand, Luiz Jean,
Paginação: 294 p.
Idioma: PORTUGUES
Depositária: USP
Assunto(s): LINGUAS ORIENTAIS ;
LITERATURA ARABE
Área conhecimento(s): LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Resumo: O PRESENTE TRABALHO - OS PROVERBIOS EM EL LIBRO DE CALILA E DIGNA - ESTUDO SOBRE UM LEGADO ARABE A CULTURA ESPANHOLA MEDIEVAL - PRETENDE, A PARTIR DA PRIMRA VERSAO ESPANHOLA DO CLASSICO ARABE KALILA WA DIMNA, APRESENTAR A SELECAO, TRADUCAO E--------------------------------------------------------------------------------