Destinado a: Docentes de las instituciones del interior de la provincia
Dictado por: Lic. Osvaldo Carnero
Fecha: 30 de junio de 2007 (NOTA: Ésta es la SEGUNDA ETAPA del taller.)
Hora: 13.30 hs.
Lugar: Asociación Dante Alighieri (Duarte Quirós 44 - CÓRDOBA)
En
primer lugar quiero agradecer el honor de contar con la valiosa presencia de
ustedes en este taller a mi cargo.
Mi
objetivo en estas tres horas será lograr que ustedes se vayan con la impresión de
haber dado un paso real dentro del hiperespacio, a través de un hecho concreto:
la presencia web...
Como
ustedes saben, hay en el día de hoy más de 4.000 millones de páginas web. Ese
número significa más de la mitad de la población mundial... INTERNET constituye,
en cierto sentido, un reservorio de conocimientos, de contenidos culturales,
accesibles a una gran parte de la humanidad: es un conocimiento compartido y
común...
Sobre
este hecho haré sólo dos reflexiones, a modo de modesta introducción a este
taller:
Lacan
dijo que "el inconsciente está estructurado como un lenguaje". La
psicolingüística ha dicho, de una u otra manera, que nuestro pensamiento, y
nuestro discurso, en gran medida, están estructurados como un lenguaje.
Los lingüistas, por su parte, nos han dicho, desde Saussure en adelante, que
"el lenguaje tiene una doble articulación": que hay relaciones
paradigmáticas y sintagmáticas. Que de ese hecho se deriva el carácter heurístico,
el potencial infinito del lenguaje...
En
cuanto a las relaciones paradigmáticas, las asociaciones "in
absentia", reflejan en calidad y en cantidad la experiencia
lingüística de cada hablante. Sin duda el repertorio de asociaciones que
hacemos en nuestra mente potencia nuestro discurso (y nuestro pensamiento).
Me
pregunto: si esas relaciones asociativas se potenciaran con un acceso casi
inmediato (casi "mágico") a una riquísima red de significados,
compartida por toda la Humanidad, ¿No
se potenciaría de hecho nuestro propio discurso, nuestra capacidad asociativa,
nuestro pensamiento, en fin...?
La
visión actual de la comunicación hace hincapié en el rol central del feedback
(la retroalimentación) tanto en cuanto comunicación en general, como así
también en cuanto a la adquisición y transmisión del conocimiento, en
particular.
Es en
este sentido que hoy no alcanza con poder sacar datos de la web. Es
vital también poner contenidos en la Web. Y conste que eso no significa
sólo "poner información nuestra al alcance de otros", aunque esto ya
fuera un fin loable en sí mismo.
Estoy
convencido de que conocer los mecanismos, los métodos, la forma de
diseñar una página web, potenciará nuestra capacidad para buscar información en
la web; de la misma manera que un carpintero que sabe hacer una modesta
silla es un excelente consejero a la hora de comprar un mobiliario sofisticado.
Por
todo ello, los invito a que nos "tiremos a la pileta", a que entremos
de lleno en eso que significa tener presencia web.
El objetivo de este taller es aprender a diseñar un sitio Web personal para usarlo como recurso didáctico en nuestras clases de lengua.
ESTE TALLER: MI PRESENTACIÓN HOY + LA EVALUACIÓN VIRTUAL
Hoy veremos algunas ideas básicas sobre Diseño Web. Les mostraré cómo se hace una página Web, elaborando una junto con ustedes... Luego, les daré el plazo de una semana para realizar una "evaluación virtual", que consistirá en lo siguiente: Cada participante, siguiendo las instrucciones que les doy, y con la ayuda de la guía impresa que les he entregado, diseñará una página Web muy sencilla en su propia computadora (en su casa... o en un ciber...) y me enviará por e-mail la dirección de la misma a mí, como requisito de aprobación del taller...
CONOCIMIENTOS MÍNIMOS REQUERIDOS PARA PARTICIPAR EN EL TALLER
Se requiere un manejo mínimo de una computadora (saber emplear Word y Correo Electrónico...).
PASOS A SEGUIR PARA CREAR UN SITIO WEB PERSONAL
Nuestro sitio Web personal constará de una Página Base (HOMEPAGE) y de otras páginas web que se irán creando sucesivamente, y que se presentarán como enlaces (links) desde la página base.
Hoy nos registraremos en un lugar de hospedaje Web gratuito ("Tripod") y comenzaremos a diseñar nuestra página base usando un asistente. Este tipo de página web básica, creada con el asistente de Tripod, se suele llamar "Quickpage".
Para esa Página Base hay que crear un "título" que es lo que va a aparecer arriba en la pantalla cuando abramos tal página, un "esquema de colores", es decir el color del fondo de la página y el color del texto, de los enlaces y de los "enlaces visitados".
También hay que elegir un "diseño de página" ("layout"), que es la forma en la que se distribuirá la información en la misma.
Luego hay que empezar a poner elementos en las distintas "secciones". Podemos poner un texto como parte de la Página Base; o bien, si lo que vamos a poner es largo y preferimos que no esté en un "primer plano" podemos hacer con tal material una página web independiente y colocar en nuestra Página Base sólo el enlace (hipertexto) que nos llevará a tal página específica.
La última "sección" suele ser la de "información de contacto", donde ponemos nuestro nombre y nuestra dirección de e-mail. Opcionalmente podemos poner nuestro teléfono y dirección postal (o alguna invitación a que nos escriban...)
Más adelante podríamos hacer otros enlaces (links). A su vez, en ese enlace, podría haber otro enlace (a otra página web). Este proceso podría continuar "ad infinitum". Pero hoy nos contentaremos con estructurar una sencilla "Pagina Base".
Como pienso en el dicho "diciendo y haciendo", los invito a que vean los enlaces de la siguiente sección de esta web: el primero es una web con la explicación detallada de cómo confeccionar una web. El segundo contiene ejemplos de ejercicios para usar en una clase de lengua...
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osvaldocarnero@ciudad.com.ar
Junín 3164 - San Vicente
Te: 54-351-4571722 - Cel: 54-351-156268504
Córdoba, Córdoba 5006
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