USA CONNECTION
Impressions du Voyage

published in the " Bulletin de l'Association des Parents d'Éleves
du Lycée Pasteur nº3 Sao Paulo - Novembre 1998"

In English

Les éléves

Ce voyage nous a appris beaucoup de choses. L'Amérique est un pays bien différent du Brésil. Les gens ont un autre comportement, un autre style de vie. Tout est bien organisé, chaque chose à sa place. C'est la première fois que je voyage quinze jours en autant de villes différentes l'une de l'autre.
(Céline Mérand )

J'ai simplement A-DO-RÉ ce voyage….toute la 3ème 's est beaucoup plus unie durant et après le voyage…je connaissais tout le monde, mais pas aussi bien. Comment expliquer? Nous sommes maintenat beaucoup plus proches, et cela continue à l'école. Aussi je pense que je ne vais plus jamais voir les profs comme avant. J'ai pu les connaître mieux et eux à nous, et là-bas, je les ai vus comme des personnes et pas comme profs…(Juliana Vignol)

La descente du Grand Canyon a été l'expérience la plus incroyable de ma vie entière. Il faut être en forme, avoir envie de descendre 10 km et les remonter …à une dénivélation de plus de 1000 mètres…(Edgard Samaha)

Les gens m'ont attiré l'attention. Ils sont différents, plus gros. On ne peut pas faire du bruit après 10 heures. Aux USA on utilise beaucoup les pièces de monnaie, les routes sont droites et bien organisées. Dans les parcs naturels il y a beaucoup de lois qu'il faut respecter.
(Raphael Antonini)Une chose qui ma impressionné c'est la taille de tout: tout est "big"…le réfrigerants, les plats, les glaces. Les gens mangent tout le temps. Je crois que c'est pour ça qu'ils sont si gros…(Camille Six)

La descente du Bright Angel Trail au Grand Canyon était une super expérience. Déjà, rien que la vue… c'est déjà impressionnant et quand on descend, c'est encore mieux. (Eloise Morhange)

Ce voyage aux USA m'a beaucoup plut puisqu'il m'a permit de parler l'anglais, mais pas comme en classe: en classe si je parle faux, ma prof. me corrige. D'autre part aux USA personne savait ce que je voulais dire! Comme ça on a été forcé a bien parler puisqu'il n'avait pas Mme Dieu près de nous pour nous corriger et aider! Au début cela fut difficile mais après, au milieu de la première semaine je me suis habitué à parler l'anglais et quelques fois, au lieu de parler portugais avec mes amis je disait quelques mots en anglais! (Pedro Angelini)

Notre accommodation était parfaite. Tous les hôtels étaient d'un excellent niveau. Pour moi ce voyage ne pouvait pas être mieux. Les profs étaient super animés et les élèves encore plus. (Benny Chalom)

Être à l'endroit qu'on étudie est dix fois mieux et on apprend beaucoup plus que si on ouvre le livre…c'est une expérience plus complète et on peut apprendre et s'amuser au même temps. (Raphael Carrondo)

J'ai adoré les parcs comme le Sea World…je n'espérais jamais pouvoir toucher un requin ou voir un dauphin de si prêt…le fait de voyager avec l'école, les amis, a été mieux encore. (Fanny Dubrule)

Une fois nous étions dans un restaurant et un des élèves a demandé un coca "without ice" et la serveuse a demandé "what size?" et il a répondu "yes, without ice"…. (Tatiana Angelini)

Je ne me souviens pas maintenant quels mots nouveaux j'ai appris mais je sais que j'ai appris à parler plus vite et a comprendre ce que les gens disaient.
(Caroline Negrin)

…ce que j'ai appris c'est que les cultures sont extrêmement différentes et on doit les respecter en n'importe quelle situation…(Ana Emília Cruz)

Las Vegas est une ville en Nevada qui gagne autour de 6 billions de dollars par an avec les deux principales activités : le jeu dans les casinos et le tourisme. Les deux activités dépendent des grands hotels-casinos comme le "Caesar Palace", le "Mirage" La vision d'en haut de la Stratosphere Tower (3oo mètres) est émocionante! (Julio Muller)

Nous avons aussi appris quelque chose qui n'est pas aussi évidente: vivre en groupe. Surtout en s'agissant d'un groupe de 43 élèves! On devait respecter les droits et les libertés des autres et cela n'était pas toujours facile. Respecter les horaires encore moins!
Mais ce voyage a été beaucoup plus qu'un simple voyage. Il a représenté une fenêtre vers un autre monde, une autre vision de vie. C'était un livre ouvert animé, qu'on a dévoré avec beaucoup de curiosité et d'intérêt. (Marianne Rodstein)

Les Professeurs

Les voyages élargissent les horizons et enrichissent l'esprit… vrai…tant que les jeunes qui voyagent restent ouverts et réceptifs et ne s'isolent pas dans leurs petites habitudes et préjugés.
Notre grand défi fut de favoriser cette ouverture, cette adaptation à un nouvel environnement et à une nouvelle langue. De leur faire constater et mieux connaître les différences tout en les respectant.
Pendant les premiers jours quelques chocs et frottements furent inévitables, les horaires, le bruit, la nourriture, la façon de parler aux gens, de se tenir, les rapports de civilité…mais petit à petit nos élèves ont compris qu'ils ne pouvaient pas imposer leur rythme et leurs façons à leurs hôtes et camarades.
Les oreilles s'habituaient aussi à la langue. L'équation quoi manger - acheter/combien dépenser/comment demander/vérifier le change s'est posée tous les jours…
L'angoisse du début, de se faire comprendre et de comprendre passait au fou rire quand ils réalisaient que la question posée par la serveuse" French, Italian?" ne devait pas être répondue par " No , I'm Brazilian.."mais par un choix de sauce pour la salade…
Petit à petit les élèves se sont décontractés et sont partis tenter leur chance. Comment se débrouiller pour téléphoner aux parents sans trop dépenser…"how can I place a collect call?"
"Could you wake me up at 6:30 tomorrow, please..?"…après avoir été hué a cause du retard pour le bus…
À Seaworld, ils ont posé des questions et entendu les explications d'une biologiste spécialiste en requins, dauphins et sur les méthodes d'entraînement des animaux. À San Francisco , des correspondants les attendaient au Pier 39 où il y avait autant de monde que sur le Viaduto do Chá… À Lowell School chacun est parti avec son correspondant et a assisté à deux heures de cours …
Plus que jamais les formules de politesse on été pratiquées: Please, can I have….?; Excuse me, but could you tell me where…; Sorry, I don't understand; …that's pretty good…it's great!!!

Yesss…although it was unpredictable…in the end it was right and I hope they've had the time of their lives!
Barbara Dieu (professeur d'anglais et organisatrice du projet)

Pendant près de 15 jours…tout s'est passé pour le mieux! C'était l'angoisse des accompagnateurs et des parents, je crois…, et je ne compte plus les fois que nous avons decompté élèves et passeports, passeports et élèves…Mais voilà, sans cette attention, cette minutie de tous ces instants, aurions nous pû faire tout ce que nous avons fait?
Depuis la descente de Bright Angel Trail jusqu'a l'Exploratorium, de Sea World, à Monterey, des découvertes en ballades, d'observations en activités de toute sorte…pas une minute, l'attention n'a été relachée.
Le bilan est largement positif, on ne peut pas encore le quantifier. Nous avons appris à connaître les élèves, les élèves ont appris à "re-connaître"leurs professeurs, à sortir de leur coquille paulista. Esperons qu'ils aient fait leurs le mot de St Exupéry: "Ami, si tu différes de moi, loin de me le léser, tu m'enrichis."
Mathieu Beretti (professeur Histoire/Geo) et Alessandra Stona (professeur de biologie)

USA Connection fut une véritable expérience pédagogique, culturelle et même sportive.
Pendant le voyage, les morceaux du puzzle se sont vite mis en place grâce aux élèves qui ont appris peu à peu à vivre en communauté et aux compétences très spécifiques des 5 professeurs participants. Tout le monde a très vite pris ses répères.
Je savais que l'Ouest Américain regorgeait de ressources et trésors qui soient géographiques, geologiques, historiques, biologiques, physiques et culturels, mais je n'aurais jamais pensé qu'ils s'integregraient aussi bien dans le cadre d'un voyage scolaire.
Ce fut 15 jours extrêmement denses, et quelle expérience pour les élèves de 3ème qui sont à un âge où le vécu prend une dimension tout à fait particulière. Quand on dit que les voyages forment la jeunesse, c'est même plus que ça, ils permettent l'ouverture d'esprit et donc la tolérance.
C'est une expérience à recommencer et tout élève devrait la vivre.
Christophe Gally (Professeur de Physique et photographe)

15 disquettes, 500 photos, 85 e-mails, des boîtes à lettres remplies…des dizaines de minutes de téléchargement, des photos vides, des photos noires, des photos ratées, trop claires, trop sombres, trop grandes…des textes perdus…et retrouvés…
Mais le plaisir aussi de participer à un beau projet: celui de faire partager en direct un voyage à travers l'Internet .
Dominique Mores (professeur de physique et webmaster)

Visitez notre site https://members.tripod.com/~USAConnection et venez nombreux à l'exposition du projet qui se tiendra au Lycée la deuxième semaine de décembre.