INFORME SOBRE SESIÓN DEL CONSEJO ACADÉMICO DE LA
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO “MANUEL BELGRANO”
19
– 11 – 2002
(Sesión
extraordinaria: Continuación de la sesión ordinaria del 12-11-02)
(PARA EL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN
LINGÜÍSTICA)
La sesión del
Consejo Académico del día 19 – 11 – 2002 se inició sobre la base del siguiente
orden del día:
1.
Informe
sobre cantina.
2.
Sistema con
examen libre. Dictamen del Consejo Académico.
3.
Rotación de
coordinaciones (generales y de asignatura). Situación por departamento.
(FUERA DE
AGENDA)
4. Comunicado de la Secretaría de Extensión
para el Departamento de Lengua.
****************************************
DESARROLLO:
1.
El lunes 18
de noviembre a las 8.30, en el aula 33, se llevó a cabo una reunión sobre este
delicado problema.
La concesión de cantina era en base a un contrato con
validez hasta 2006. Sin
embargo, reiteradas quejas de alumnos y sus familias sobre diversos aspectos de
la prestación, quejas receptadas fundamentalmente a través del equipo
psicopedagógico de la Escuela, han llamado a hacer una reflexión y un estudio
sobre este tema.
Sin ánimo de
agotar esta complicada problemática acotaré sus aspectos principales: la
concesión se basó en asegurar la prestación de un servicio de ciertas
características específicas, según un pliego de rutina. La crisis económica que
a fines del año pasado sufrió nuestro país implicó un evidente cambio de
contexto para el desenvolvimiento de la empresa prestadora: Costos
sensiblemente mayores y una imposibilidad de subir el precio de los almuerzos.
Esta
situación, la relación precio / prestación, y la obligación de atenerse a las
condiciones iniciales del pliego, fueron objeto de permanentes ajustes, los
cuales en principio se atuvieron a un criterio de sentido común. Sin
embargo, en los últimos meses especialmente, la ola de quejas ha llevado la
conflictividad del tema a un punto en que se ha planteado la necesidad de una
revisión global del sistema de cantina.
2.
El Consejo
Académico se abocó en estas dos sesiones a la elaboración de un dictamen sobre
el sistema de exámenes libres.
El borrador de tal dictamen, cuya versión final está siendo redactada
ahora por Dirección, y será publicada en breve, es el siguiente:
·
Se
establecerá un sistema de examen libre en la Escuela.
·
Tal sistema
tendrá un carácter de excepcional y se tratará caso por caso, cuando hubiera
una solicitud en tal sentido.
·
La nota de
solicitud para acceder al examen libre, a realizarse todos los años en el mes
de diciembre, deberá ser presentada antes de la última semana de Julio del año
correspondiente.
·
El Consejo
Académico (en base a dictamen de una comisión ad hoc) será en cada caso quien
resuelva recomendar a Dirección la autorización respectiva para rendir como
libre.
·
Para
analizar los pedidos en tal sentido se adoptará un criterio que contemple las causales
para rendir libre y la trayectoria del alumno solicitante.
·
La figura
de examen libre no será aplicable en el Ciclo de Formación General.
·
El examen
libre será escrito y oral en todos los casos. (Excepto en materias – taller,
las cuales definirán en su ámbito específico el carácter del examen; P.ej.
Educación Física...)
3.
En relación
con el tema rotación de coordinaciones (generales y de asignatura) en la
Escuela, la Dirección resolvió, en razón de faltar una normativa taxativa sobre
los requisitos para ser coordinador, adoptar un criterio transitorio de no
innovar: En particular se resolvió postergar la realización de las
asambleas de departamento previstas para elegir esta semana las ternas de
profesores aspirantes a reemplazar a los coordinadores generales que debían
rotar.
En este orden
de cosas, el Sr. Director resolvió (les haré llegar copia de la Resolución
cuando disponga de ella) solicitar al Honorable Consejo Superior de la UNC
la derogación de la Ordenanza Nº 2/95 que reglamenta la organización de los
Departamentos Docentes de Nivel Secundario. El objetivo de la Dirección es
permitir que se incluya la categoría de profesor interino entre los
requisitos para acceder al cargo de Coordinador, de manera de favorecer la
rotación de roles y funciones previstas en el Reglamento de la Escuela. La
citada Ordenanza Nº 2/95, según la cual sólo podía ser coordinador un profesor
titular, había quedado en suspenso hasta el 01 de diciembre del corriente año.
4.
Incluyo a
continuación un pedido de la Secretaría de Extensión. Celeste Pedroni me pidió,
a mí y a otros coordinadores generales, que le permitiera participar de una de
las reuniones de departamento, plenaria o por asignatura. Yo le dije que en mi
caso no había ningún problema, salvo que nosotros ya habíamos tenido nuestras
reuniones por asignatura, y que no teníamos agendada en lo inmediato ninguna
reunión plenaria. Le pedí, a fin de ser expeditivos, que me enviara un texto
con un resumen de sus propuestas, a fin de incluirlo en el presente informe de
departamento. Adjunto a continuación el texto que me envió ayer:
Osvaldo: el
objetivo de trabajar por departamentos es no repetir la experiencia del martes
pasado. Se trata de pensar juntos en nuevas cosas y mejorar la modalidad que
tenemos hasta el momento.
Hemos pensado
en dos grandes áreas:
·
la capacitación a los docentes, y
·
los cursos para la comunidad.
Lo observado
hasta el momento es lo siguiente:
·
piden cursos para ciclo inicial, dan más
resultado temáticas abarcativas que temas puntuales
·
los docentes jóvenes insisten en "los
puntos" (la competencia "remata" puntos...)
·
hay mucho semi-presencial y a distancia.
La comunidad
necesita inserción laboral y por ej. apicultura floreció de manera inesperada.
Se podría pensar en cursos multidisciplinarios que habilite a personas sin
demasiada preparación, por ej. el curso de "nono-sitter" que larga la
Secr. de Extensión Univ.
Este segundo
cuatrimestre nos han pedido mucho idiomas.
La gente se
siente mal sin hacer nada y quiere invertir su tiempo en algo útil, también los
jóvenes que no aprueban su ingreso universitario.
Sí, Osvaldo,
ya sé que no acaté tu consigna de los 10 renglones. Sorry teacher!
Buen fin de
semana y gracias.
Bye. María
Celeste
Como siempre,
estoy a disposición de todos ustedes para brindar más detalles y/o aclarar
aspectos que lo requirieren.
Osvaldo
PD: Incluyo a
continuación (me fue entregada con posterioridad a la distribución de la copia
impresa del informe de sesión del Consejo Académico), la Resolución de
Dirección aludida en el punto 3. Puede verse haciendo clic en el siguiente
enlace:
|
Esta página Web ha sido visitada