Επανερχόμαστε στο πάγιο αίτημα των φοιτητών Γερμανικής Φιλολογίας
για την ένταξη της γερμανικής γλώσσας στα σχολεία με βάση
ερωτηματολογίων, όπου θα αποτυπωθούν οι προτιμήσεις των μαθητών,
με αφορμή νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας (Γ2/1174/19-2-98)
σύμφωνα με την οποία γίνεται δεκτό το αίτημά μας για επιλογή της
δεύτερης ξένης γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η εγκύκλιος αποστέλλεται στους Προϊστάμενους των Διευθύνσεων και Γραφείων
Β΄βάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι καλούνται να ενημερώσουν τα σχολεία
της περιφέρειάς τους ότι υπάρχει η δυνατότητα παράλληλης διδασκαλίας
Γερμανικών και Γαλλικών με βάση τις προτιμήσεις των μαθητών σε
συνεργασία με το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων.
Ωστόσο πρέπει να μην επαναπαυτούμε διότι έχει παρατηρηθεί και στο
παρελθόν το γεγονός να μην διεξάγονται οι έρευνες λόγω άγνοιας των
Συλλόγων γονέων και κηδεμόνων ή σκοπιμότητας από την πλευρά των
μεγάλων φροντιστηρίων.
Τι μπορεί να κάνει ο καθένας από εμάς;
Mπορούμε να κάνουμε πολλά για να ακυρώσουμε τα σχέδια των πρεσβειών,
του Υπουργείου και των μεγάλων φροντιστηρίων που όλοι μαζί καθορίζουν
τις ξένες γλώσσες με βάση τις ανάγκες της αγοράς. Μπορούμε κυρίως να
κατοχυρώσουμε το εργασιακό μας μέλλον και να πάρουν οι ίδιοι οι
μαθητές την κατάσταση στα χέρια τους.
α) Ενημέρωση για την επιχειρηματολογία που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε,
β) Συντονισμός με τους φοιτητές του Γερμανικού Τμήματος Αθήνας,
γ) Οργάνωση ομάδων φοιτητών/αποφοίτων και προγραμματισμός εξορμήσεων
στα σχολεία,
δ) Επικοινωνία με τους Συλλόγους γονέων και κηδεμόνων και σχετική
ενημέρωσή τους για την ύπαρξη της εγκυκλίου,
ΠΡΟΣΟΧΗ:
ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΕΙ ΕΡΕΥΝΑ ΔΕΝ ΘΑ ΛΗΦΘΕΙ
ΥΠ΄ΟΨΙΝ Η ΓΝΩΜΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΙΣΑΧΘΕΙ ΑΥΤΟΜΑΤΩΣ Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ!!!
EINAI MIA AΠΟ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΑΝ ΟΧΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΧΘΕΙ
ΚΑΙ Η ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.
Ελπίζουμε ότι θα ανταποκριθείτε στο κάλεσμα για κινητοποίηση,
γιατί κερδισμένοι θα είμαστε όλοι οι φοιτητές-μελλοντικοί καθηγητές.
ΖΗΤΑΜΕ:
**Κατοχύρωση των εργασιακών μας δικαιωμάτων από το ενιαίο πτυχίο.
**Mαζικοί διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών από την ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ.
**Κατάργηση της επάρκειας διδασκαλίας στους κατόχους καλοπληρωμένων
βεβαιώσεων (Proficiency, Oberstufe) από το ΥΠΕΠΘ.
**Δωρεάν ενισχυτική διδασκαλία των ξένων γλωσσών στους αδύναμους
μαθητές με διορισμό πτυχιούχων ξενογλώσσων τμημάτων από τις
αντίστοιχες επετηρίδες-πάταξη της παραπαιδείας.
**Δημόσια-δωρεάν ξενόγλωσση εκπαίδευση στην Ελλάδα.
DIE AUTONOMEN
Aνεξάρτητη Ενωτική Πρωτοβουλία Γερμανικού
Aktion!!!
΄Οπως μας πληροφόρησε ο Σύλλογος Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας
στην Ελλάδα, το Υπουργείο Παιδείας έκανε δεκτό το αίτημά μας
για διενέργεια δημοσκόπησης μέσω ερωτηματολογίων στους μαθητές
για τις ξένες γλώσσες που επιθυμούν να διδαχτούν.
Ωστόσο ακόμη δεν έχουν δημοσιευτεί τα αποτελέσματα της έρευνας,
ενώ γίνονται ολοένα και πιο βάσιμες οι πληροφορίες ότι πολλοί
διευθυντές σχολείων, οι πρεσβείες και οι επιχειρηματίες
φροντιστηριάρχες (Στρατηγάκηδες και Ιντερλίγκουες) έχουν παρέμβει
με σκοπό όχι μόνο να αλλοιώσουν τον χαρακτήρα της έρευνας,
αλλά και να βγάλουν συμπεράσματα με βάση τα συμφέροντά τους
και όχι τις ανάγκες μας.
Φτάνει πιά η κοροϊδία!
Απαιτούμε:
****Μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών στα σχολεία
από την ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ. Θα μπλοκάρουμε το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ το Μάϊο
μαζί με τους αδιόριστους, τους διορισμένους και τους μαθητές.
****Ενιαίο Πτυχίο ανά γνωστικό αντικείμενο. Όχι στις κατευθύνσεις-
ειδικεύσεις που κατακερματίζουν τα εργασιακά μας δικαιώματα.
****Δικαίωμα επιλογής της δεύτερης ξένης γλώσσας από τους ίδιους τους
μαθητές και ένταξη των 4 βασικών γλωσσών στην εκπαίδευση.
****Κατάργηση της επάρκειας διδασκαλίας που χορηγεί το ΥΠΕΠΘ στους
κατόχους καλοπληρωμένων βεβαιώσεων (Οberstufe, Proficiency,κτλ.).
****Ενισχυτική διδασκαλία των αδύναμων μαθητών στα σχολεία με τη
συμβολή νέων πτυχιούχων που θα διορίζονται από την επετηρίδα των
ξενογλώσσων, έτσι ώστε να παταχτεί η παραπαιδεία των φροντιστηρίων
που εκμεταλεύεται μαθητές, γονείς και υποαπασχολούμενους πτυχιούχους.
DIE AUTONOMEN
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥ