Η λέξη παρωδία είναι ίσως πολύ μικρή για να χαρακτηρίσει τον 
διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Φανταστείτε τι θα γινόταν σ΄ έναν οποιοδήποτε 
διαγωνισμό απ΄ αυτούς που προσπαθούν να αποδείξουν την περίφημη 
κρατική ‘‘αξιοκρατία’’ αν παραβιαζόταν έστω και ένας από τους 
κανόνες διεξαγωγής του. Στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ που ‘‘έλαβε χώρα’’ 
τον περασμένο Ιούνιο δεν τηρήθηκε ούτε ένας απ΄αυτούς.

*Τι και αν ο Α. Παπαδόπουλος επιστράτευσε 2.000 υπαλλήλους υπουργείων 
για να εξασφαλίσει τον μίνιμουμ αριθμό επιτηρητών, ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ: η κοροιδία
μετά τις μαζικές αρνήσεις των μόνιμων καθηγητών    ΓΕΝΙΚΗ: της κοροιδίας
τών. (Μόνο το 30% κατόρθωσε να καλύψει τελικά);    ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ: την κοροιδία
                                                   ΚΛΗΤΙΚΗ: ω κοροιδία

*Τι και αν οι αστυνομικοί που κατέλαβαν τα εξεταστικά κέντρα από 
την Τετάρτη μεταφέρθηκαν από πολύ μακρινές περιοχές για να μην 
έχουν ηθικά διλήμματα όταν διατάσσονταν να δέρνουν τους φίλους 
τους ,τους γνωστούς τους ή και τους δασκάλους τους;

*Τι και αν η Κεντρική Επιτροπή σημαδεύτηκε από παραιτήσεις μελών της; 

*Τι και αν η ώρα έναρξης των εξετάσεων δεν τηρήθηκε ποτέ και 
συμπεριέλαβε όλες τις ώρες της ημέρας, ανάλογα με το κλίμα που 
επικρατούσε στα μπλόκα των αδιόριστων; 

*Τι και αν το γραφείο του Υπουργού προέβη την πρώτη μέρα στην 
μεγαλειώδη γκάφα να καλέσει όσους υποψήφιους δεν μπόρεσαν το πρωί 
να έρθουν το απόγευμα(!)-(υπάρχει επώνυμη επιβεβαιωμένη καταγγελία 
ότι στα Πατήσια δόθηκαν τα πρωινά θέματα σε μια ‘‘φουρνιά’’ 
υποψηφίων στις 15.20΄); 

*Τι και αν υποψήφιοι μπορούσαν να κλείσουν θέση στις κλούβες των 
ΜΑΤ με ένα τηλεφώνημα στη Νομαρχιακή του ΠΑΣΟΚ Θεσ/νίκης για την 
ασφαλή μετάβασή τους στην Τούμπα;

*Tι και αν όσοι εξεταζόμενοι στην Πάτρα μπήκαν μέσα αγκαλιά με τα 
ΜΑΤ, έγραψαν με ανοιχτά τα κινητά και με επιτήρηση τις... 
καθαρίστριες του σχολείου(!) που δεν τις είχαν ενημερώσει καν για τα 
‘‘καθήκοντά’’ τους;

*Tι και αν οι διαδηλωτές σε Ρόδο, Πύργο και Κοζάνη φώναζαν τις 
απαντήσεις των θεμάτων από τα μεγάφωνα κάτω από τα ανοιχτά παράθυρα
των σχολείων ήδη στις 9.30΄ το πρωί;

*Tι και αν στον ΄Αλιμο τη δεύτερη μέρα έγραφαν με ανοιχτά βιβλία 
επειδή δεν προσήλθαν ούτε οι επιστρατευμένοι επιτηρητές;

*Tι και αν η κλίση της λέξης ‘‘ποδήλατο’’ ή και άλλα SOS των 
γυμνασιακών μας χρόνων θα κρίνει την αξία των αυριανών καθηγητών; 

*Τι και αν δηλώνει το ΑΣΕΠ ότι οι βαθμολογητές θα είναι επιεικής; 

*Τι και αν δηλώνει ο Γ. Βέης, Πρόεδρος της Κεντρικής Επιτροπής ότι 
υπάρχει ανάγκη για μερική επανάληψη του διαγωνισμού την δεύτερη 
ημέρα; 

*Τι και αν ο Γ. Αρσένης αδειάζοντας τον προηγούμενο δηλώνει ότι 
γεννά το φασισμό όποιος προσπαθεί να επιβάλλει τις απόψεις του 
ετσιθεληματικά (πράγμα που θα αποτελούσε γενναία ...αυτοκριτική!)

                  Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ-ΠΑΡΩΔΙΑ ΑΠΕΤΥΧΕ! 
       ΓΙΑΤΙ ΣΥΓΚΡΟΥΣΤΗΚΕ ΜΑΖΙ ΤΟΥ ΟΛΟ ΤΟ ΖΩΝΤΑΝΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΩΝ 
      ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ-ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ-ΔΑΣΚΑΛΩΝ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ-ΦΟΙΤΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΩΝ

        ΓΙΑΤΙ ΕΓΙΝΕ ΥΠΟ ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΨΑΜΕ ΠΙΟ ΠΑΝΩ  
             ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΤΑΓΡΑΨΕΙ ΟΛΑ ΤΑ ΣΥΜΒΑΝΤΑ
          
            είναι καιρός να δώσουμε το τελειωτικό χτύπημα 
              στο νόμο που μας καταδικάζει στην ανεργία 
                      ΝΑ ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
                        ΚΑΤΩ Ο ΝΟΜΟΣ ΑΡΣΕΝΗ!

Ως Ανεξάρτητη Ενωτική Πρωτοβουλία DIE AUTONOMEN Γερμανικού 
κρίναμε σκόπιμο να παρουσιάσουμε αυτούσια και ολοκληρωμένα τα θέματα 
στα οποία διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι-πτυχιούχοι της Γερμανικής Γλώσσας
για να βγάλει ο καθένας τα συμπεράσματά του:
***********************************************************************
ΑΡΧΗ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
ΑΣΕΠ-ΚΕΔ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΙΝΑΚΑ
ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 1998
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 1998
ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕ 07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ

Sie kehren aus den Ferien zurueck. Erstaunt stellen Sie fest, dass 
waehrend dieser Zeit bei Ihnen eingebrochen wurde. Die Wohnung 
ist voellig durcheinander. Es fehlen wertvolle Kunstwerke, 
Schmuck und saemtliche Elektrogeraete, sogar das Telefonkabel 
ist durchgeschnitten. Sie vermuten, dass die Taeter unbemerkt 
ueber den Balkon Zugang zu Ihrer Wohnung gehabt hatten. 
Gluecklicherweise haben Sie vor wenigen Wochen eine 
Diebstahlversicherung bei ‘‘Interschutz’’ abgeschlossen.

Beachten Sie aufmerksam die folgenden Aufgabenstellungen!

ΖΗΤΗΜΑ 1ο
1) Screiben Sie einen Brief an einen Freund/eine Freundin in 
Deutschland!
Berichten Sie von Ihrem Erlebnis und beschreiben Sie Ihre Gefuehle, 
als Sie den Einbruch entdeckten. Geben Sie an, welche Vorsichts-
massnahmen Sie treffen werden bzw. schon getroffen haben.
ΖΗΤΗΜΑ 2o 
2) Schreiben Sie einen Formbrief!
Wenden Sie sich schriftlich an Ihre Versicherungsgesellschaft 
mit der Bitte um Schadenersatz.
ZHTHMA 3o 
3) Schreiben Sie einen Artikel an die oertliche Tageszeitung!
In der letzen Zeit wurde verstaerkt in Ihrem Wohnviertel 
eingebrochen. In Ihrem Artikel
     *machen Sie auf diese Situation aufmerksam
     *geben Sie Loesungsvorschlδge
     *appellieren Sie an die Gemeinde, Massnahmen zu ergreifen.
(Schreiben Sie jeweils einen Text von ca. 200 Woertern Laenge! 
Verzichten Sie auf die Angabe persoenlicher Daten!)

***********************************************************************

(Τα θέματα ήρθαν στην κατοχή μας αμέσως μόλις βγήκαν από το εξεταστικό 
αηδιασμένοι από την κοροϊδία παλιοί φοιτητές του Γερμανικού Τμήματος.)

-ΔΕΝ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΟΤΙ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΥΤΑ ΠΟΡΡΩ ΑΠΕΧΟΥΝ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΙΑ 
ΑΠΟ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΤΗΣ ΓΕΡΜ. ΓΛΩΣΣΑΣ;
-ΔΕΝ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΟΤΙ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΙ ΠΛΗΡΩΣ 
ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ‘‘ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ’’ Α΄ΚΑΙ Β΄ΕΞΑΜΗΝΟΥ;
-ΔΕΝ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΟΤΙ ΚΑΤΑΡΡΕΟΥΝ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΑ ΤΑ ΙΔΕΟΛΟΓΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΣΥΝΗΣ 
ΚΑΙ ΤΩΝ ‘‘ΑΝΑΞΙΩΝ’’ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ; 
-ΔΕΝ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΗ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΑΖΟΝΙΚΗ ΣΤΑΣΗ 
ΠΟΥ ΚΡΑΤΗΣΕ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ;

                   ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΑΡΣΕΝΗ!