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Eu
Gosto do Andebol,
foi o tema para o projecto de férias desportivas no ano de 1991,
que o
Pelouro
de Desporto da Câmara Municipal de Penafiel
promoveu no então recentemente inaugurado Pavilhão Gimnodesportivo.
Foi a partir do lançamento desta actividade que se iniciou um ciclo de acções com vista à transformação da situação desportiva da cidade, processando-se a partir de um conceito de desenvolvimento desportivo, rumo a uma estruturação desportiva que contribuisse para o desenvolvimento global da nossa juventude.
Na construcção e planeamento deste projecto uma ideia esteve sempre presente:
a oferta de actividades e serviços desportivos deve regular-se por critérios de rigor e qualidade. |
Após
uma cuidada divulgação, iniciamos um período de inscrições,
e desde logo se notou uma adesão elevada, o que permitiu uma organização
da actividade que responderia a 3 objectivos fundamentais:
|
Durante todo o mês de Julho, decorreram as actividades, que foram ministradas por um grupo de dois professores de educação física e um colaborador, estudante de educação física.
Aquilo que norteou a nossa acção, foi ter sempre presente que o desenvolvimento desportivo do jovem representa um processo alargado no tempo, e não pode efectuar-se fora do respeito pelas etapas de desenvolvimento. |
A
etapa respeitante à iniciação desportiva, representou
a nossa preocupação dominante, uma vez que seria nela que
se encontravam os futuros jovens atletas que iriam constituir as equipas
em competição.
A
justificação para esta opcção era o facto de
na Escola Preparatória local,onde também desenvolvemos a
nossa actividade como professores, ter existido todo um trabalho preparatório,
que se desenvolveu ao longo de um ano lectivo.
As sessões tinham lugar de
manhã e de tarde tendo sido ministrados verdadeiros programas
de formação na modalidade de
Andebol.
Tendo em conta que as aprendizagens
não podem ser desligadas da situação real do jogo,
pois só esta contém a totalidade dos problemas, sistematizamos
uma
centrada no Jovem e no Jogo, respeitando os estádios de desenvolvimento e os índices de evolução. |
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