1. Post mortem Terperinci Setiap Ujian dan Peperiksaan Peringkat Seko1ah
Kajian menyeluruh ke atas keputusan dibuat oleh setiap panitia sebaik sahaja ujian dan peperiksaan peringkat sekolah dijalankan. Langkah-langkah dan strategi akan diatur untuk peningkatan dari segi kua1iti dan kuantiti berdasarkan ke1emahan-kelemahan yang dikenalpasti melalui analisis berkenaan.
2. Perkembangan Sahsiah Pelajar
Panitia dengan kerjasarna Unit Bimbingan dan Kaunseling perlu bersama-sama berusaha menganjurkan Kursus Motivasi dan Kursus Kecemerlangan Pelajal bagi pelajar-pelajar yang akan menduduki peperiksaan awam. Diharapkan dengan adanya kursus-kursus sedemikian akan terdapat kesedaran dan perubahan sikap yang positif di kalangan pelajar ke arah memajukan pencapaian akademik masing-masing.
3. Kelas Bimbingan/Tambahan
Kelas berkenaan akan dimulakan awal Februari dan akan melibatkan sernua pelajar Ting. 3 & 5 bersama guru-guru yang berkenaan. Kelas ini akan berjalan sehingga seminggu sebelum peperiksaan awam berkenaan.
4. Kelas Pemulihan
Kelas pemulihan akan diadakan berdasarkan hasil postmortem ujian dan peperiksaan. Pelajar- pelajar akan diberi tumpuan khusus semasa proses Pengajaran dan Pembelajaran serta juga di luar waktu persekolahan. Pelajar-pelajar akan digalakkan untuk mendapatkan bimbingan khas dari guru masing-masing.
5. Latihan Intensif
Latihan intensif secara topikal akan dijalankan bagi mata pelajaran-mata pelajaran tertentu beberapa minggu.bulan sebelum peperiksaan awam bermula. Waktu pcngajaran-pembelajaran akan diubahsuai untuk rnembolehkan latihan intcnsif berkenaan berjalan dengan lebih efektif.
6. Penyaluran (Streaming) pelajar
Pelajar-pelajar Ting. 3 & 5 akan disalurkan kepada kumpulan berdasarkan pencapaian rnasing- masing. Peyaluran sedemiki'an diharapkan akan rnnimbulkan persaingan yang sihat di kalangan pelajar di samping memberi peluang kepada guru untuk membimbing pelajar-pelajar yang hampir sama taraf pencapaian dari segi akadeim'k.
7. Bengkel Teknik Menjawab Soalan
Dengan kerjasama Unit Bimbingan dan Kaunseling, guru-guru pakar akan dijemput untuk memberi pendedahan kepada pelajar dari aspek teknik menjawab soalan.
8. Perkembangan Staf
Setiap panitia digalakkan mengadakan "in-house training" bagi mernpertingkatkan
- Proses Pengajaran dan Pembelajaran
- Penyediaan dan penggunaan ABM
- Strategi dan kaedah rnengatasi kelemahan-kelemahan pelajar
- Pencapian yang lebih cemerlang
9 Program Mentor-Mentee
Guru-guru akan dilantik supaya dapat membimbing "anak-anak angkat" masing-masing dengan menanamkan keyakinan diri dan memberi sernangat kepada pelajar-pelajar. Guru-guru diharap akan dapat membantu dan membimbing pelajar dalam meningkatkan pencapaian akademik rnercka.
Guru-guru matapelajaran diminta mengenalpasti kumpulan pelajar berdasarkan tahap pencapaian masing-masing dan berusaha membimbing kumplulan sasaran rnasing-rnasing ke arah peningkatan kualiti dan/atau kuantiti pencapaian.
