San Francisco de Assisi...Rigoberta Menchu...Harriet Tubman...Cesar Chavez...Dolores Huerta...Gandhi...Bartolome de las Casas...Martin Luther King, Jr...Oscar Romero...Nelson Mandela...Madres de Plaza de Mayo...Medardo E. Gomez...Helder Camara...Gustavo Gutierrez...Juan Segundo...Jon Sobrino...Elsa Tamez
...jovenes de hoy

Introducción: Se ha comprobado que el “Sendero de la Esperanza” (También conocido como "El Muro de la Esperanza") es un medio eficaz para involucrar de una manera positiva a jóvenes en temas de paz y justicia y para compartir historias sobre movimientos de cambio social y héroes que ayuden a informar e inspirar futuras discusiones y proyectos de justicia y paz. El uso de pequeños grupos es un proceso más natural.  Haga un click aqui para ver la versión en línea. (Versión en inglés Path of Hope)

Preparación: Ayudará realizar las primeras preparaciones con cuidadosa reflexión, especialmente si te interesa un proyecto de varias semanas o meses. Por ejemplo, piensa en maneras en que puedas desarrollar las experiencias exitosas obtenidas por tu grupo (o las que hayan compartido) con discusiones, tareas, reseñas de libro, etc. referentes a la paz y los héroes de la justicia. Tal vez quieras planificar varias breves discusiones o sesiones de videos sobre eventos sobresalientes del Sendero (por ej. la lista de arriba) para crear consciencia, medir el interés, e identificar a aquellos en tu grupo que puedan ayudar en las primeras etapas de tu proyecto.
Algunos líderes de grupos de jóvenes y profesores comenzaron el proyecto pidiendo que unos cuantos estudiantes que estaban interesados lean y compartan breves historias sobre héroes claves del Sendero en sus etapas de preparación, para de esta manera promover el interés y la participación. Asimismo, ayudará (especialmente si no se tienes una respuesta decidida al inicio) proseguir en cada etapa iniciando con actividades centradas en personajes que hayan sido elegidos por los mismos miembros del grupo. Uno de los aspectos interesantes dEl Sendero de la Esperanza es que diferentes grupos han decidido construir Senderos de todo tamaño imaginable, desde un periódico mural mediano de 20 o 30 pies en las paredes de una escuela hasta levantar montajes de 80 a 100 pies de largo en pasillos, librerías, gimnasios y auditorios. El Centro de Paz de San Antonio lo puso en su sitio web como "La Gran Marcha Para la Paz " en http://www.salsa.net/peace
1. Seleccionando los eventos que serán incluidos en el Sendero. De acuerdo a nuestra experiencia, cuanta más gente joven esté involucrada en esta fase, tanto mejor. Gran parte del aprendizaje se logra en esta etapa. Sin embargo pocas personas, jóvenes o mayores, están familiarizadas con más de una fracción de los eventos de la lista. Por eso es imprescindible crear una atmósfera segura para que los miembros de tu aula o grupo puedan explorarla a su propio ritmo y así desarrollar conocimiento del proyecto y apropiarse del mismo.  Hemos vista que es de ayuda para los miembros de tu grupo compartir lo que están aprendiendo entre sí y con otras aulas o grupos, por ejemplo, dando cortas presentaciones o guiando a través del Sendero a pequeños grupos en las aulas de los estudiantes menores. También es útil usar papel periódico o una lista fotocopiada para que todo el grupo pueda decidir qué es lo que será incluido 
La mayoría de los grupos han informado que la selección de los eventos fue un proceso continuo de edificación durante un periodo de semanas de duración, por ejemplo, analizando un cuarto de la totalidad de los eventos del Sendero a la vez, comenzando con el periodo más reciente que puede que sea el más conocido.  Ayudará iniciar con una lluvia de ideas de posibles eventos, luego repartir una hoja del Sendero de la FPL, discutiendo sus eventos, y seleccionando los que serán incluidos. El siguiente paso se puede realizar en parejas o pequeños grupos: recolectando ilustraciones y dibujos y compartiendo lo que han elegido con el grupo. A manera que crece el interés y envolvimiento, puedes llenar cualquier vacio, por ejemplo: “Tenemos más historias sobre la ecología y los derechos civiles que sobre la justicia y paz,” y pedir ayuda para identificar eventos adicionales.  
 2. Buscar ilustraciones puede ser una de las actividades más agradables. A seguir unos consejos a partir de  nuestra experiencia: Revisen las fuentes con anticipación, tal vez con la ayuda de varios de sus jóvenes más firmes, de modo que las personas con menos experiencia no se sientan frustradas al toparse con muchos callejones sin salida. En varias bibliotecas se puede reservar material y ordenar libros de crucial importancia que no se pueden encontrar con facilidad, así sus grupos pueden concentrarse en seleccionar, hacer copias y leer acerca de las ilustraciones. Tal vez quieras mostrar a tu grupo cómo medir  los ajustes en la fotocopiadora de modo que sean lo más adecuado para las fotografías de distintas calidades (las fotografías más oscuras presentan mayores problemas, y necesitan un ajuste más nítido, tal vez el ajuste “fotografía, y ampliarla 20 o 30% para captar la matriz de puntos en las fotografías).
3. Construcción: los cuatro colores que usamos para las descripciones del Sendero (azul, verde, naranja, rojo) se consiguen fácilmente en centros de fotocopiadoras y tiendas papeleras ayudando a dar más vida al Sendero y representar los diferentes tipos de eventos. Elijan un color mitigado para la cartulina o tela de fondo. Muchos colegios o iglesias tienen máquinas para plastificar que pueden hace que sus fotografías y descripciones duren más (el nuestro solo cuesta $79.-); plastificar ayuda, pero no es esencial.
4. Compartiendo: ¿Cuáles de los héroes son especialmente significativos para tu grupo?  Haz un proyecto de pequeños grupos que presenten charlas de 3-5 minutos y guíen a los otros miembros de tu grupo en discusiones referente a eventos favoritos del Sendero y luego a grupos de niños, padres de familia, etc. Desarrolla mayores percepciones acerca de cómo se da un cambio social, el papel que juega la fe, etc.  Elige eventos del Sendero para explorar con más detalle (por ejemplo, usa videos de Gandhi, Romero, Bonhoeffer, King, Servicios de Paz, Verano de Libertad,...). No olvides tomar fotografías de la planificación, construcción, presentación, seguimiento. Tenemos una variedad de materiales pertinentes en nuestro sitio web (tanto de la FPL como de otros grupos) lutheranpeace.org
10. Talleres de la FPL para congregaciones, grupos de jóvenes, y eventos – un promedio de 100 al año – exploran pacificación bíblica, hambre en el mundo, transformación de conflicto, liderazgo, etc. Dicha notoriedad ha ayudado a que la FPL sea uno de los grupos de justicia y paz fundamentada en la fe de mayor crecimiento en el país.  
9. Más de 80 recursos de la FPL ayudan a que congregaciones e individuos respondan a preocupaciones – desde personales hasta globales. Nuestros ampliados sitios web y blogs están estableciendo récords de visitas. Un millón de personas han usado nuestras atrayentes actividades en línea y las dEl Sendero de la Esperanza.    
8. Los materiales devocionales de paz de la FPL incluyen letanías, boletines suplementarios, canciones, sermones, y un paquete de recursos. Hemos escrito conjuntamente el suplemento sobre el Día Internacional de Oración Para la Paz que fue usado en 10,000 iglesias.  
7. Nuestras actualizaciones de defensa, e-alertas, y blogs ayudan a que los luteranos animen a sus oficiales electos a tomar acción en cuanto a preocupaciones cruciales de paz y justicia. La FPL ayudó a los luteranos a que reúnan más peticiones que cualquier otro grupo o iglesia en los EE.UU. para la prohibición global de minas terrestres.  
 6. Los líderes de la FPL sirven en el destacamento especial ELCA en una cultura de paz, en comités de planificación de jóvenes regional y nacional, y en redes ecuménicas y de miembros de distintas religiones como Testimonio de Paz Cristiana.  
 5. Cientos de congregaciones, 31 sínodos, y la Asamblea General de las Iglesias, aprobaron nuestra resolución sobre la Década por la Paz de la ONU que hacía un llamado para una educación de paz sostenida y de acción por parte de la iglesia. Nuestro director fue delegado de los EE.UU. en las reuniones de la ONU de planificación de la Década realizadas en la India.  
4. Talleres de días enteros y fines de semana para la capacitación del liderazgo – 70 a lo largo del país desde 1999 – equipar y apoyar a líderes luteranos para que sirvan mejor a sus congregaciones, sínodos, grupos de jóvenes…
3. El Programa de jóvenes de la FPL, dirigido por un coordinador de tiempo completo, ha ayudado a líderes y directores de jóvenes en cuarenta estados a desarrollar sus habilidades de liderazgo y pacificación.
2. La FPL colaboró con importantes victorias legislativas referentes a un incremento en la ayuda para el África, reducción de la deuda, y en un aumento al aporte centrado en la pobreza en defensa de nuestra mayor prioridad, que es terminar con el hambre en el mundo.
1. Toda nuestra labor esta cimentada en el llamado del evangelio a ser pacificadores y seguidores de la justicia.