Themenfeld A

Gewinnung, Speicherung und Nutzung elektrischer Energie in der Chemie

Vorschläge für Unterrichtsreihen:

· Vom Lokalelement zur einfachen Batterie

· Von der Batterie zum Akkumulator

· Von der Wasserelektrolyse über die Knallgasreaktion zur Brennstoffzelle

· Von der Kochsalzelektrolyse zur groß-

technischen Chlor- Alkali- Elektrolyse

· Materialveredlung mit Hilfe des elektrischen Stroms

· Korrosion und Korrosionsschutz

Themenfeld B

Vorschläge für Unterrichtsreihen:

· Vom fossilen Rohstoff über Ethen zum Anwendungsprodukt

· Vom Raps über Rapsöl zum Biodiesel

· Vom fossilen Rohstoff über Cyclohexanol

zu Kunststoffen

Themenfeld C

Vorschläge für Unterrichtsreihen:

· Quantitative Bestimmung von Säuren in Lebensmitteln durch Titration

· pH- Wert- Bestimmung in Gewässern und

Böden

· Von der Konzentrationszelle zur Bestimmung des Löslichkeitsproduktes

· Konzentrationszelle und pH- Wert- Messung

· Potentiometrische Bestimmung von Ionen in Gewässern

„Chemie in Anwendung und Gesellschaft“

Lehrprobe zum Thema Korrosion und Korrosionsschutz. Darstellung eines didaktischen Schwerpunktes, Stundenübersicht und Arbeitsblatt.