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INFORME SOBRE SESIÓN DEL CONSEJO ACADÉMICO DE LA
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO “MANUEL BELGRANO”
10–02–2004
(PARA EL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN LINGÜÍSTICA)
ORDEN DEL DÍA:
o Proyecto de Regencia sobre enseñanza de
valores.
o Reporte sobre un trabajo del equipo de
investigación dirigido por la Lic. Martha Ardiles sobre evaluación del currículo.
o Criterios para la titularización de horas cátedra.
DESARROLLO:
Previo al
desarrollo de los puntos enunciados en el Orden del Día el Sr. Director anunció
a este Consejo el próximo llamado a concurso para cubrir un cargo de Regente,
por jubilación de la Prof. Margarita Labonia.
A continuación
se entró al primer punto:
1. Proyecto
de Regencia:
Los Sres. Regentes informaron al Consejo sobre un proyecto de su autoría
en el cual se propone la implementación de un sistema para lograr la enseñanza
de valores a los alumnos. Esta idea, que fue desarrollada en detalle por
los tres regentes, se basa en buscar, no una enseñanza teórica o un enunciado de
ciertos valores sino, en cambio, en tratar de que los alumnos reflexionen e
incorporen tales valores en forma práctica a sus vidas y a su diario hacer, en
la Escuela y fuera de la misma.
Manifestaron que son plenamente conscientes de que la tarea no es fácil;
y que requiere una cuidadosa planificación y un trabajo en el cual el aporte de
toda la comunidad educativa de la escuela será vital. Insisten, de todas
maneras en que, según su óptica, este objetivo no sólo es valioso sino
imprescindible...
2. Reporte sobre un trabajo del equipo de investigación dirigido por la
Lic. Martha Ardiles sobre evaluación del currículo.
El equipo de investigación de la Escuela a cargo de Martha Ardiles presentó
un informe previo (un avance) del trabajo final sobre evaluación del currículo.
Este trabajo reviste, en opinión de este Consejo, el carácter de un
importante insumo para la discusión que recién empieza sobre este tema a nivel
de la Comisión de Evaluación del Plan de Estudios.
Pueden ver este informe en la siguiente URL:
https://members.tripod.com/~Osvaldo_Carnero/eval_curric.html
La citada consiliaria, Martha Ardiles, hizo un resumen verbal de este
trabajo para el Consejo. En la subsiguiente discusión se tocaron los siguientes
puntos:
(ruego sepan disculpar la simplificación, sólo
justificable a los fines de resumir un tema que recién está lanzado a la
discusión)
a. ¿Qué evaluar? ¿Cómo
evaluar? ¿Mediante qué evaluar?
b. Importancia de incluir la evaluación de los rendimientos.
c. Discutir a nivel de toda la comunidad educativa: ¿Ha habido un cambio
de paradigma en la forma de enseñar después de la aplicación del nuevo plan?
¿Qué cosa no funciona como pensábamos iba a funcionar? ¿Las orientaciones están
cumpliendo los objetivos que en su momento se trazaron? ¿Qué se debe cambiar y
qué no?
3. Criterios para la titularización de horas cátedra.
Se planteó en el Consejo la necesidad de emplear una estrategia
consistente en plantear al Consejo Superior un proyecto con dos temas simultáneos:
a. Organizar un sistema de concursos para llenar las horas que caigan
por jubilación de profesores de la Escuela, considerándose esas como horas
vacantes puras.
b. Establecer un sistema por el cual los profesores con cinco años (o
más) de antigüedad, y que cualifiquen con sus antecedentes y requisitos
diversos a establecer oportunamente, puedan acceder a la titularización de
horas interinas en base a un sistema que podríamos denominar de control de
gestión.
Se hizo la salvedad de que todos estos temas están en cierta medida
sujetos a definiciones que hará el Consejo Superior el próximo mes de junio. De
todas maneras se consideró conveniente y oportuno la toma de una posición
institucional por parte de la Escuela con anterioridad a eso.
Este es un resumen apretado de lo tratado en la presente sesión, la
primera de 2004 de este Consejo Académico.
Ante cualquier
duda, o pedido de precisiones, estoy, como siempre, a disposición de ustedes...
Osvaldo
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