TÔI ĐI HỌC
(Truyện ngắn THANH TỊNH)
Hằng năm cứ
vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và
trên không có những đám mây bàng bạc, ḷng tôi lại nao nức
những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu
trường. Tôi không thể nào quên được những
cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong ḷng tôi như mấy
cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời
quang đăng. Những ư tưởng ấy tôi chưa lần
nào ghi lên giấy, v́ hồi ấy tôi không biết ghi và ngày
nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy
em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu
tiên đến trường, ḷng tôi lại tưng bừng
rộn ră. Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy
sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay
tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con
đường này tôi đă quen đi lại lắm lần,
nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật
chung quanh tôi đều thay đổi, v́ chính ḷng tôi đang
có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học. Tôi
không lội qua sông thả diều như thằng Quư và không
ra đồng nô ḥ như thằng Sơn nữa. Trong chiếc
áo vải dù đen dài tôi cảm thấy ḿnh trang trọng và
đứng đắn. Dọc đường tôi thấy
mấy cậu nhỏ trạc bằng tôi, áo quần
tươm tất, nhí nhảnh gọi tên nhau hay trao sách vở
cho nhau xem mà tôi thèm. Hai quyển vở mới đang ở
trên tay tôi đă bắt đầu thấy nặng. Tôi bặm
tay gh́ thật chặt, nhưng một quyển vở cũng
ch́ ra và chênh đầu chúi xuống đất. Tôi xóc lên và
nắm lại cẩn thận. Mấy cậu đi trước
sách vở thiệt nhiều lại kèm cả bút thước
nữa. Nhưng mấy cậu không để lộ vẻ
khó khăn ǵ hết.
Tôi muốn thử
sức ḿnh nên nh́n mẹ tôi: - Mẹ đưa bút thước
cho con cầm. Mẹ tôi cúi đầu nh́n tôi với cặp
mắt thật âu yếm: - Thôi để mẹ nắm cũng
được. Tôi có ngay cái ư kiến vừa non nớt vừa
ngây thơ này: chắc chỉ người thạo mới cầm
nổi bút thước. Ư nghĩ thoáng qua trong trí tôi nhẹ
nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi.
Trước sân trường làng Mỹ Lư đầy đặc
cả người. Người nào áo quần cũng sạch
sẽ, gương mặt cũng vui tươi và sáng sủa.
Trước đó
mấy hôm, lúc đi ngang làng Ḥa An bẫy chim quyên với thằng
Minh, tôi có ghé trường một lần. Lần ấy
trường đối với tôi là một nơi xa lạ.
Tôi đi chung quanh các lớp để nh́n qua cửa kính mấy
bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm
tưởng ǵ khác là nhà trường cao ráo sạch sẽ
hơn các nhà trong làng. Nhưng lần này lại khác. Trước
mặt tôi, trường Mỹ Lư vừa xinh xắn vừa
oai nghiêm như cái đ́nh Ḥa Ấp. Sân nó rộng, ḿnh nó cao
hơn những buổi trưa hè đầy vắng lặng.
Ḷng tôi đâm ra lo sợ vẩn vơ. Cũng như tôi, mấy
cậu học tṛ mới bỡ ngỡ đứng nép bên
người thân, chỉ dám nh́n một nửa hay dám đi từng
bước nhẹ. Họ như con chim con đứng trên
bờ tổ, nh́n quăng trời rộng muốn bay, nhưng
c̣n ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước
ao thầm được như những học tṛ cũ,
biết lớp, biết thầy để khỏi phải
rụt rè trong cảnh lạ. Sau một hồi trống
thúc vang dội cả ḷng tôi, mấy người học tṛ
cũ đến sắp hàng dưới hiên rồi đi
vào lớp. Chung quanh những cậu bé vụng về lúng
túng như tôi cả. Các cậu không đi. Các cậu chỉ
theo sức mạnh kéo d́u các cậu tới trước. Nói
các cậu không đứng lại càng đúng hơn nữa.
V́ hai chân các cậu cứ dềnh dàng măi. Hết co lên một
chân, các cậu lại duỗi mạnh như đá một
quả banh tưởng tượng. Chính lúc này toàn thân các cậu
cũng đang run run theo nhịp bước rộn ràng
trong các lớp.
Ông đốc
trường Mỹ Lư cho gọi mấy cậu học tṛ mới
đứng lên trước lớp ba. Trường làng nhỏ
nên không có pḥng riêng của ông đốc. Trong lúc ông đọc
tên từng người, tôi cảm thấy như quả
tim tôi ngừng đập. Tôi quên cả mẹ tôi đang
đứng sau tôi. Nghe gọi đến tên, tôi tự nhiên
giật ḿnh và lúng túng. Sau khi đọc xong mấy
mươi tên đă viết sẵn trên mảnh giấy lớn,
ông đốc nh́n chúng tôi nói sẽ: - Thế là các em đă
vào lớp năm. Các em phải cố gắng học để
thầy mẹ được vui ḷng, và để thầy
dạy chúng em được sung sướng. Các em đă
nghe chưa? (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả
lời. Cũng may đă có tiếng dạ ran của phụ
huynh đáp lại). Ông đốc nh́n chúng tôi với cặp
mắt hiền từ và cảm động. Mấy cậu
học tṛ lớp ba cũng đua nhau quay đầu nh́n ra.
Và ngoài đường cũng có mấy người đứng
dừng lại để nh́n vào. Trong những phút giây này
chúng tôi được người ta ngắm nh́n nhiều
hơn hết. V́ vậy đă lúng túng chúng tôi càng lúng túng
hơn. Ông đốc lấy cặp kính trắng xuống rồi
nói: - Thôi, các em đứng đây sắp hàng để vào lớp
học. Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu
dàng đẩy tôi tới trước. Nhưng người
tôi lúc ấy tự nhiên thấy nặng nề một cách lạ.
Không giữ được chéo áo hay cánh tay của người
thân, vài ba cậu đă từ từ bước lên đứng
dưới hiên lớp. Các cậu lủng lẻo nh́n ra sân,
nơi mà những người thân đang nh́n các cậu với
cặp mắt lưu luyến. Một cậu đứng
đầu ôm mặt khóc. Tôi bất giác quay lưng lại rồi
dúi đầu vào ḷng mẹ tôi nức nở khóc theo. Tôi nghe
sau lưng tôi, trong đám học tṛ mới, vài tiếng thút
thít đang ngập ngừng trong cổ. Một bàn tay quen nhẹ
vuốt mái tóc tôi. Ông đốc nhẫn nại chờ chúng
tôi. - Các em đừng khóc. Trưa này các em được về
nhà cơ mà. Và ngày mai các em lại được nghỉ cả
ngày nữa. Sau khi thấy hai mươi tám cậu học
tṛ sắp hàng đều đặn dưới hiên trường,
ông đốc liền ra dấu cho chúng tôi vào lớp
năm. Một thầy trẻ tuổi, gương mặt
hiền từ, đang đón chúng tôi vào cửa lớp.
Trong thời thơ ấu tôi chưa bao giờ xa mẹ tôi
như lần này. Tôi cũng lấy làm lạ v́ có nhũng
hôm đi chơi suốt cả ngày với chúng bạn ở
đồng làng Lệ Xá, ḷng tôi vẫn không cảm thấy
xa nhà hay xa mẹ tôi chút nào hết. Một mùi hương lạ
xông lên trong lớp. Trông h́nh ǵ treo trên tường tôi cũng
thấy lạ và hay hay. Tôi nh́n bàn ghế chỗ tôi ngồi
rất cẩn thận rồi tự nhiên nhận là vật
riêng của ḿnh. Tôi nh́n người bạn tí hon ngồi bên
tôi, một người bạn tôi chưa hề biết,
nhưng ḷng tôi vẫn không cảm thấy sự xa lạ
chút nào. Sự quyến luyến ấy tự nhiên và bất
ngờ quá đến tôi cũng không dám tin là có thật. Một
con chim con liệng đến đứng trên bờ cửa
sổ, hót mấy tiếng rụt rè rồi vỗ cánh bay
cao. Tôi đưa mắt thèm thuồng nh́n theo cánh chim. Một
kỷ niệm cũ đi bẫy chim giữa cánh đồng
lúa bay trên bờ sông Viêm sống lại đầy dẫy
trong trí tôi.
Nhưng những
tiếng phấn của thầy tôi gạch mạnh trên bảng
đen đă đưa tôi về cảnh thật. Tôi ṿng tay
lên bàn chăm chỉ nh́n thầy viết và lẩm bẩm
đọc: Bài tập viết: Tôi đi học!
THANH TỊNH
Rút từ tập truyện ngắn QUÊ MẸ, 1941
(TNguyen sưu tầm, An Trường TLT chuyển)